(人教新课标)四年级语文下册 万年牢(二)(同步练习)(课课过关).docVIP

万年牢 班级 姓名 一、我会读下面的词语，还能给加点的字注音。 天津（ ） 损伤（ ） 走街串巷（ ） 晾晒（ ） 竹签（ ） 耽误 （ ） 甩出（ ） 赚钱（ ） 兴奋 （ ） 读一读，排顺序。 晾晒 滚蘸 洗净 穿好 挑选 排列顺序： 。 连一连。 规规矩矩不惹事 质朴厚道不不浮夸 炎性思想都一致 众乘客靠尽心力 为人忠厚心眼好 切合实际不虚假 照样子填空。 例：蘸出的糖葫芦不怕冷不怕（热）不怕潮，这叫万年牢。 1.他还像过去那样认真选材，一点儿也不（ ）。 2.把这些脏的东西洗（ ）。 3.妈妈把湿衣服拿到外面晾（ ）。 五、选择引号的作用。 A．表示引用的部分。 B.表示讽刺或否定。 C．表示特定的称谓或需要着重指出的部分。 1.父亲说：“公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在万年牢。”（ ） 2.父亲的认真劲儿，在卖糖葫芦的人当中出了名，人称“小辫儿糖四。” （ ） 3.杨子荣一进门，就被敌人请到“贵宾席”上。 （ ） 六、把不恰当的词划掉。 1.我正在得意的（观赏 欣赏）着这条大鱼时，却听父亲（平静 多静）地说：“把他放回湖里去！” 2.但是看那孩子的面孔，看那使人（信任 胜任）的神情，我又（断定 判断）他不是那种人。 3.父亲（教育 教导 ）我做万年牢，就是要做个可靠的人，实实在在的人。 七、划去不是同一类的词。 1.月光 星光 灯光 日光 时光 2.中文 法文 英文 日文 文字 3．羊 狗 虎 猪 牛 4.报纸 电影 歌舞 戏剧 曲艺 八、把文中的词语送到图案上。 1.我给父亲当帮手，把炉火好，再把一块大理石板 干净， 上油备用。 2.串糖葫芦的竹签，由我一根根 好 、 净、 干，然后一捆捆放在父亲手边。 3.父亲把糖葫芦 开，等能 出丝来，火候就算到家了。父亲 把锅 下来，放在备好的架子上，我在一边往父亲手里 串好 的葫芦，父亲接过来在糖锅里 ，蘸好了一手 给我，一手 过我 过去的没蘸的。 图案中的字都是（ ）词，从中可以看出我们妇女（ ）。 九、快乐读短文，轻松做练习。 (一)诚实的价值 从前，有一对夫妻，开了一家酒店，由于他们卖的酒物美价廉，生意十分兴隆。 有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了五元钱。 晚上丈夫回来，妻子得意地把自己的“秘诀”告诉了丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。谁知丈夫一听气得双脚直跺，抱头痛哭。他一边哭 一边对妻子说 人最可贵的是讲信誉 你把我们最值钱的东西 信誉 只五元钱就卖掉了 果然，从此他们的生意不如以前红火，最后终于彻底破产。当妻子贫困交加，奄奄一息的时候，她悔恨地流着泪，说：“我明白了……” 1.在文中找出与“红火”意思相近的一个词语：（ ） 2.根据意思在短文中找词语。 （1）价格便宜，货物又好。 （ ） （2）生活困难，贫穷一起到来。