江苏省丹徒区世业实验学校生物七年级生物上册第4章 第2节 绿色植物的生长需要水和无机盐导学案（新版）苏科版.docVIP

绿色植物的生长需要水和无机盐（第1课时） 班级 姓名 学号 【学习目标】 知识目标：能说明绿色植物的生活需要水和无机盐，并了解科学技术（无土栽培）在农业生产方面的运用。 能力目标：学会观察，尝试设计对照实验，能进一步提高自己实验动手操作的能力。 情感态度与价值观目标：增进与同学们的团结协作，养成实事求是的科学态度。 【学习重点】 尝试实验并认真观察，能说明绿色植物的生长需要水和无机盐。 【学习难点】 实验、观察、资料收集能力的提高。 【学生活动】 无土栽培 定义 优点及植物的固定方法 无土栽培营养液中水的重要性 探究无机盐对植物生长发育的作用 方法 注意事项 结论 无机盐：是植物生长不可缺少的物质 大量元素： 、 、 微量元素 如何研究植物的缺素症状？ 【自我检测】 选一选 1.将四株大小差不多的同一种植物的幼苗，分别培养在下列液体中，能正常生长的是（ ） A糖水 B盐水 C土壤浸出液 D自来水 2.进行植物的无土栽培能获得成功，其主要的原因是植物能够从营养液里获得足够的（ ） A水分和氧气 B水分和有机物 C水分和无机盐 D无机盐和氧气 3.植物生活中需要量最大的三种无机盐是 （ ） A含氮、磷、钾的无机盐 B含钙、铁、钾的无机盐 C含氮、镁、锌的无机盐 D含钙、磷、硼的无机盐 4.生物科学探究往往经历5个基本步骤：.实施计划；通过仔细观察提出问题；制定计划；作出假设；得出结论。这5个步骤的正确排序是（ ） A B C D 二．辩对错 5.植物生长需要无机盐，因此植物生长离不开土壤。( ) 6.给庄稼施肥主要是给植物的生长提供无机盐。( ) 7.一般来说，配制的植物无土栽培营养液和土壤溶液的主要成分是相似的。( ) 8.在“分析无土栽培成功的原因”实验中，需要用滴管在载玻片上分别滴加土壤浸出液、无土栽培营养液和蒸馏水。从方便角度看，实验时只需要用一支滴管就可以了。( ) 三．勤思考 小明在学习了植物无土栽培的相关知识后，利用课余时间完成了以下实验：把大小相似、生长状况相近的3株同种植株，分别放入等量土壤浸出液、无土栽培营养液和蒸馏水，置于适宜条件下培养。两周后发现其一基本没有生长，由此可以判断出，培养该植株用的是 。 如果小明要用实验来探究植株生长发育停滞的原因，，请帮助小明一起来设计这个实验。实验材料：蒸馏水、土壤浸出液、无土栽培营养液 实验步骤： 1. 3支试管分别编号A、B、C，在3支试管内分别加入 、 、和　　　。 2.取3片洁净的载玻片，并分别编号为A、B、C。用滴管在3片载玻片的中央分别滴加取自A、B、C3个试管中的溶液。在操作过程中，需要注意什么？ 3.把3片载玻片分别放在酒精灯上烘干，可以看到在其中的两片上留下了结晶物质，这就是 。假设试管A中是蒸馏水，则A载玻片上会有结晶物质吗？ 。 实验结论： 。 课题：绿色植物的生长需要水和无机盐（第2课时） 课型：新授 班级 姓名 学号 【学习目标】 知识目标：能了解植物根吸收水分和无机盐的原理和过程。 能力目标：学会观察，尝试设计并实验，能进一步提高自己实验动手操作的能力。 情感态度与价值观目标：能参与实验和探究活动的设计遹操作，形成科学的思维方式。 【学习重点】 尝试实验并认真观察，能说明细胞吸水和失水的原理。 【学习难点】 实验、观察、资料收集能力的提高。 【学生活动】 （一）根的作用 1.植物的根伸到土壤中，主要有两方面的作用：一是 ；二是从土壤中吸收 和 ，供植物体生长发育的需要。有些根还具 有 或 等功能。