【浙教版】2016版八年级上:5.2《函数》课件(第2课时).pptVIP

【浙教版】2016版八年级上:5.2《函数》课件(第2课时).ppt

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该课件由【语文公社】友情提供 * * * * 1、函数有哪几种表示方法? 1) y=2x+1 x 1 2 3 0 - 1 y 3 5 7 1 - 1 2) 3) 解析法 列表法 图象法 根据下列条件写出函数表达式 1、某市民用水的价格是1.2元/吨,设用水量为x吨,应付水费为y元,则y关于x的函数表达式为: 2、温州至杭州的铁路长为450千米,火车从温州出发,平均速度为v千米/小时,行驶的时间为t小时,则v关于t的函数表达式为: y=1.2x 当x取何值时,下列函数式有意义? 1、 2、 3、 X取一切实数 ∵ x-2≠0 ∴x≠2 ∵X-4≥0 ∴X ≥4 4、儿童节的时候,每人发2颗糖果,总人数x与发的总糖果数y的函数关系式为____________,其中人数x的取值范围是___________. y= 2x x为正整数 这里x的取值范围就叫做自变量的取值范围 求下列函数自变量的取值范围: (1)y= - 3x - 1 (2) y=2x2+7 (3) (4) 解:(1) X取一切实数 (2) X取一切实数 (3) x≠-2 (4) X ≥2 解析式为整式,通常情况下可以取一切实数 有分母,分母不能为零 通过上面的题目,在求自变量的取值范围时,我们能得到哪些启示? 含有平方根形式时,被开方数是非负数 例1 等腰三角形ABC的周长为10,底边BC长为y,腰AB长为x,求: (1)y关于x的函数表达式; (2)自变量x的取值范围; (3)腰长AB=3时,底边的长 。 解:(1)由三角形的周长为10,得2x+y=10,所以y=10-2x。 (2)因为x,y是三角形的边长, 所以x0,y0,2xy. 所以 解得2.5x5. (3)当AB=3,即x=3时, 所以当腰长AB=3时,底边BC长为4. 当x=6时,y=10-2x的值是多少?对本例有意义吗?当x=2呢? 当x =6时, y = -2,无意义; 当x =2时, y =6,2xy,无意义 (1)求Q关于t的函数解析式和自变量t的取值 范围; (2)放水2时20分后,游泳池内还剩水多少立方米? (3)放完游泳池内全部水需要多少时间? 例2 游泳池应定期换水,某游泳池在一次换水前存水936立方米,换水时打开排水孔,以每小时312立方米,放水时间为t时,游泳池内的存水量为Q立方米。 解:(1)Q关于t的函数解析式是Q=936-312t. 因为Q≥0,t ≥0,所以 解得0≤t ≤3,即自变量t的取值范围是0≤t ≤3。 (2)放水2时20分,即t= . 把t= 代入Q=936-312t,得Q=208(立方米) 所以放水2时20分后,游泳池内还剩水208立方米. (3)放完游泳池内全部水时,Q=0,即 936-312t=0,解得t=3(时)。所以放完游泳池内全部水需3时。 1、某弹簧的自然长度为3cm,在弹性限度内,所挂物体的质量x每增加1千克,弹簧长度y增加0.5cm, (1)计算所挂物体的质量分别为1千克、 2千克、 3千克、 4千克、 5千克时弹簧的长度,并填入下表: x/千克 0 1 2 3 4 5 y/cm 3 3.5 4 4.5 5 5.5 (2)你能写出x与y之间的关系吗? (3)当弹簧长度是6cm时,所挂物 体的质量是多少? y=0.5x+3 6千克 2、用总长为60cm的铁丝围成长方形,如果长方形的一边长为 a(cm),面积为 S(cm2)。 (1)写出反映 S与a 之间的关系式,及自变量的取值范围。 (2)利用所写的关系式计算当a=10时,S的值是多少? a (30-a) S=a(30-a) 解:(1) (2)当a=10时,S=10(30-10) =10×20 =200cm2 0a30 1、寄一封重量在20克以内的市内平信,需邮资0.60元,求寄n封这样的信所需邮资y(元)关于n的函数解析式________,自变量的取值范围为___________。 y=0.6n n为正整数 填一填 2、甲、乙两地相距720千米,一辆汽车从甲地开往乙地,每小时行驶36千米,则这辆汽车到乙地所剩路程S与时间t的关系为____________,自变量t的取值范围是____________。 S=720-36t 0≤t≤20 5、重要数学思想与方法:转化、建模、函数. 用解析法表示函数的基本问题: 1、求函数解析式,即建立函数模型; 2、求函数的自变量的取值范围; 3、已知自变量的值,求相应的函数值; 4、已知函数值,求相应自变量的值. 爱学数学 爱数学周

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