九年级语文上册新教版（汉语）《不解之谜——秦始皇兵马俑》课件（12张）.pptVIP

该课件由【语文公社】友情提供 第十二课 不解之谜——秦始皇兵马俑 * 该课件由【语文公社】友情提供 　　秦始皇兵马俑的出土，震惊世界，是我国考古史上最为壮观的考古发现之一。秦兵马俑阵势威武豪华，造型栩栩如生，冶炼技术高超精湛，为现代人所难以想象。1978年，法国前总统希拉克参观后赞言：“世界上有了七大奇迹，秦俑的发现，可以说是八大奇迹了。不看金字塔，不算到埃及；不看秦俑，不算到中国。” 　　学习本课，感悟第八大奇迹的伟大。 学习提示 * 该课件由【语文公社】友情提供 1.自主阅读。通过查阅词典、小组讨论等方式，学习字词，理解课文。 2.认真阅读课文，了解中华民族悠久灿烂的民族文化和人民无穷无尽的智慧。 课前准备 * 该课件由【语文公社】友情提供 课文层次 第1~2自然段： 　　简单介绍了秦始皇、秦始皇陵及兵马俑。重点介绍了兵马俑的发现及发掘。 第3~9自然段： 　　讲述了兵马俑二号坑为人们留下的一个个不解之谜。 * 该课件由【语文公社】友情提供 内容总结 　　秦始皇为他建造的陵墓非常豪华——兵马俑就在陵东一千五百米处——一个偶然的机会，兵马俑被发现了——经过考古专家的努力，发掘了三个坑——二号坑里有许多不解之谜——想解开这些疑惑，需要几代人的努力。 * 该课件由【语文公社】友情提供 １、兵马俑在秦始皇陵的什么位置？ ２、秦俑坑上的木头是从哪里来的？ ３、宝剑之谜是什么？ 课堂抢答 * 该课件由【语文公社】友情提供 句型学习（就……来说，……） 就拿“镀”这一工艺来说，…… “就……来说，……”，介词结构，引进所要说明的对象或范围，常跟后面的“说”“看”“而论”等相呼应。 如： （1）就今天下午发生的这件事来说，你也有不对的地方。 （2）就这篇文章来说，还是有一定难度的。 * 该课件由【语文公社】友情提供 句型学习（难怪） 难怪有人怀疑，它是外星人留下来的。 “难怪”，怪不得。 如： （1）难怪她今天这么高兴，原来她考上了重点高中。 （2）老师今天生病了，难怪今天没来上课。 * 该课件由【语文公社】友情提供 句型学习（对于） 对于兵马俑这样伟大的奇迹，中国史书上竟然从来没有记载。 “对于”，介词，引进对象获事物关系者。 如 （1）对于这个问题，大家的意见是一致的。 （2）对于这个问题，我找到了一个解决办法。 * 该课件由【语文公社】友情提供 句型学习（至于……，则……） 至于说到秦始皇的陵墓，则是一个更大的谜。 “至于……，则……” ，连词，表示另提一件事。 如： （1）至于我的意见，对你来说，则是无关紧要的。 （2）至于怎么完成这项工作，则是今天要讨论的事。 * 该课件由【语文公社】友情提供 1.对于秦始皇兵马俑，你有些什么感悟，分享一下。 2.谈谈你所了解的中国的文化遗产。 自由讨论 * 该课件由【语文公社】友情提供 谢谢观看！ 作业：口头熟读课文。 书面：写有关中国传统文化遗产的文章。 * 该课件由【语文公社】友情提供 * 该课件由【语文公社】友情提供 *