人教版高中生物选修三专题2细胞工程 2.1.2植物细胞工程的实际应用（共21张）.pptVIP

该课件由【语文公社】友情提供 一、植物繁殖的新途径 １、微型繁殖技术 一、植物繁殖的新途径 【例1】对人工种子解释正确的是(　　) A.通过科学手段人工合成的种子 B.利用植物组织培养技术获得的种子 C.种皮能自我生成的种子 D.人工种子发芽率低 二、作物新品种的培育 二、作物新品种的培育 三、细胞产物的工厂化生产 【例2】明党参是我国珍稀药用植物，对其进行保护性开发利用的方法有 A．设计细胞培养反应器，实现药用成分的工厂化生产 B．大量培养愈伤组织，直接提取药用成分 C．大规模栽培组织培养苗，获取药用成分 D利用组织培养获得胚状体，制成人工种子 四、植物生长调节剂在植物组织培养中的作用 1.生长素类：用于诱导愈伤组织的形成，胚状体的产生以及试管苗的生根，更重要的是配合一定比例的细胞分裂素诱导腋芽和不定芽的产生。 常见的生长素类调节剂： 2,4-二氯苯氧乙酸(2,4-D)、 萘乙酸(NAA)、 吲哚乙酸(IAA)和吲哚丁酸(IBA)等。 2.细胞分裂素类： 促进细胞分裂与分化，延缓组织衰老，促进侧芽生长及显著改变其他激素的作用。 常见的细胞分裂素： 2-异戊烯腺嘌呤(2-iP)、 玉米素(ZT)、 6-苄基氨基腺嘌呤(6-BA)、 激动素(KT)、 苯基噻二唑基脲(TDZ)。 3.赤霉素类： 在植物组织培养中应用的仅有GA3，它是一种天然产物，能促进已分化芽的伸长生长。 4.其他植物生长调节剂： 如脱落酸(ABA)、 乙烯利(CEDP)等在植物组织培养中也有一定的应用。 【例3】植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是(　　) ①体细胞全能性　②离体植物器官、组织或细胞　③根、芽　④生长素和细胞分裂素　 ⑤生长素和乙烯　⑥愈伤组织　⑦再分化　⑧脱分化　⑨植物体 A.①、②⑧⑥⑦③⑨、④ B.①、②⑦⑥⑧③⑨、⑤ C.①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤ D.①、②⑨⑧⑥⑦③、④ 【例4】 请回答： （1）植物微型繁殖技术属于植物组织培养的范畴。该技术可以保持品种的 ，繁殖种苗的速度 。离体的叶肉细胞在适宜的条件下培养，最终能够形成完整的植株，说明该叶肉细胞具有该植物的全部 。 （2）把试管苗转接到新的培养基上时，需要在超净工作台上进行，其原因是避免 的污染。 （3）微型繁殖过程中，适宜浓度的生长素单独使用可诱导试管苗 ，而与 配比适宜时可促进芽的增殖。若要抑制试管苗的生长，促进愈伤组织产生和生长，需要使用的生长素调节剂是 （脱落酸、2、4—D）。 （4）将某植物试管苗培养 在含不同浓度蔗糖的培养基 上一段时间后，单株鲜重和 光合作用强度的变化如图。 据图分析，随着培养基中蔗糖浓度的增加，光合作用强度的变化趋势是 ，单株鲜重的变化趋势是 。据图判断，培养基中不含蔗糖时，试管苗光合作用产生的有机物的量 （能、不能）满足自身最佳生长的需要。 （5）据图推测，若要在诱导试管苗生根的过程中提高其光合作用能力，应 （降低，增加）培养基中蔗糖浓度，以便提高试管苗的自养能力。 * * 2.1 植物细胞工程 选修3现代生物技术专题 专题2 细胞工程 2.1.2植物细胞工程的实际应用 植物细胞工程的实际应用 植物繁殖的新途径 作物新品种的培育 细胞产物的工厂化生产 突变体的利用 人工种子 单倍体育种 作物脱毒 微型繁殖 概念: 优点: 快速繁殖优良品种的植物组织培养技术。 1）保持优良品种的遗传特性 2）高效快速地实现种苗的大量繁殖 成就: （快速繁殖技术） 兰花、生菜、杨树以及无籽西瓜的试管 苗，都已形成一定规模的产业化生产。 2、作物脱毒 原因: 长期进行无性繁殖的作物，易积累感染的病毒，导致产量降低，品质变差。 材料: 方法: 结果: 成就: 分生区（如茎尖）的细胞 进行组织培养 获得脱毒苗 在马铃薯、草莓、甘蔗、菠萝等 作物上已获得成功 3.神奇的人工种子 天然种子的缺陷 通过植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料，经过人工薄膜包装得到的种子。 人工种子的概念 胚状体（不定芽、顶芽和腋芽）+人工种皮 人工种子的组成 胚状体 在组织培养过程中，由愈伤组织再分化形 成的类似于胚的结构。 一、植物