关于科技文化的发展的调研报告.docVIP

工程学院科技文化下乡调研课题研究成果 关于剑川县科技文化发展的状况 学 院： 项目组成员： 专 业： 起止日期 ： 制表日期： 2011 年 1 月 目 录 摘要 3 目录 4 第一章 引 言 4 1.1 调研的目的和意义 4 1.2 调研的主要工作 6 1.3 调研的方法和对象 6 1.3.1调研的方法 6 1.3.2调研的对象 6 第二章 现阶段本镇科技文化的发展状况 7 2.1本镇人民科技文化素质水平 7 2.1.1问卷调查 7 2.1.2问卷调查统计 8 2.1.3现阶段的大体状况 9 第三章 政府对科技文化的态度 10 3.1 政府对科技文化的工作 10 3.2 现阶段政府的科技文化目标 11 3.3 政府对未来科技文化的规划 11 第四章 对本县科技文化发展的总结与建议 13 4.1 对本县科技文化发展的总结 13 4.2 对本县科技文化发展的建议 13 【摘要】：对剑川县调研，了解到剑川县文化软环境和农村文化公共服务质量。从而得到了科技也是第一文化软实力的启示，近代启蒙文化推动科技发展以后，科技成果同时也在改造文化，进而影响经济和政治。同时，从当地特有的白族文化中存在的对科技的发展起促进与阻碍作用的因素，得出结论，并针对科技与文化的发展，从“双赢”的角度，提出可行性建议。 【关键词】：科技文化；白族；发展；影响 第一章 引 言 1.1 调研的目的和意义 当今世界，巳经进入了高科技时代，同时也进入了文化时代。前者是就生产力而言，就物质文明而言；后者是就意识形态和文化软实力而言，就精神文明而言。西方学者对世界的时代总体特征的这些论析，之所以将高科技与文化两个概念平列并提，固然是就不同视角与从不同范畴上而言，但我看更实在的原因是两者有相促相成的关系，即：科技促进文化，文化也促进科技；而且，在现实社会中，往往有许多由科技而产生某些文化现象，同时又有许多因文化意念或素质而产生科技发明的事例。所以，我们在运用这些论析时，也即是对科技和文化的性质与功能的认识时，不应当将两者孤立地进行，而应当相互交叉地、辩证地去进行，甚至可以在这两个领域中，分别理出科技中的文化、文化中的科技系统，以此促进科技的文化化、文化的科技化，从而更深层次地促进第一生产力和第一文化软实力的增进。 　中国科协主席周光召院士曾指出：一个创新型的国家必然是一个具有创新文化的社会，而社会创新文化的形成与国民科学素质的提高又有着相互促进的关系。“通过科学教育、传播与普及，帮助广大人民群众，特别是青少年一代树立科学思想、培养科学精神，了解科学知识，掌握科学方法，提升科学素质，就能够有力地推动创新型国家的建设进程。”这段话，精辟地指出了科技创新与创新文化的相互关系，着重强调了广大群众的“四科”程度与科技创新，是温床与禾苗的关系。而这“四科”（即科学的思想、精神、知识、方法），是属于文化范畴的，科学素质也都是文化的。所以，科技的本质是文化的。 　 　科技的发明和创造，来自科学家的创意。而创意，则源于科学家的素质和敏感，而且，往往来自具体的文化意念与触发。诺贝尔奖获得者李政道教授曾说过：科学与文化像是一块银币的两面。中国高等科学技术中心每次开会都配有中国著名画家以中国画绘的物理奥妙的画。如：吴作人以高速运动的《阴阳极图》，表现物质和能量的各种对抗形式都可以被创造；李可染的《超弦生万象》则由简单的点线运动，对众多粒子可以通过单一的超弦的摆动而产生，为这一物理学论断给予了诗意的说明；黄胄的《天马行空》，表现了宇宙永恒的运动状态。这些都是科学与艺术有相互启迪关系的实例。他还指出：屈原长诗《天问》是最早通过逻辑推理，论证了天园地园的学说；杜甫诗“细推物理须行乐，何须浮名伴此生”，是“物理”一词的最早出处。李政道的这些说法，指出了科技与文化的密切关系，指明了科技中有文化、文化中有科技的事实，并表述了在物理学上的创意往往是源于文化的启迪。 　　 由计算机科学与数学交叉而创造出“定理机器”的中科院院士张景中教授，在与笔者交谈中称：数学界也有“数学文化”的概念。并说，数学界人士的确有像现在对文化概念所解释的：自身专业的共性理念、思维方式和行为方式；扩延整个科技领域，也可能如此。他说自已创造“智能教育软件”的意念，就是企求实现某些高级脑力劳动机械化，通俗地说就是：软件（原理）转化为硬件（机器），在硬件（机器）中出软件（计算机生成几何定