初中《苏州赋》课件03.pptVIP

该课件由【语文公社】友情提供 整体感知课文 引出苏州 ← 园林 ①悠久历史 ②改革开放后的飞速发展 介绍苏州 ③今日的太平盛世 ④深厚的文化 ⑤园林、美食、刺绣 礼赞苏州 由衷的喜悦←苏州变化大 体会修辞方法 对比 初次造访：城市名胜失修、人心失去自信 疲劳忧伤、强颜欢笑 七年以后：恢复昔日光彩、各行迅速发展 万分感动、由衷喜悦 作用：强调苏州变化的巨大，为礼赞蓄势 体会修辞方法 反问 7段结尾两句 “是…吗？” “会…吗？” 9段五个问句 “还能…吗” “会不会…” 10段四个问句 “能不…吗？” “还有…吗？” “还能…吗” 作用：语势强烈，感情充沛 体会修辞方法 排比、对偶 作用：语句整齐、具有对称美和节奏美 * 苏州赋 王蒙 什么叫“赋”？ （一） 是我国古代的一种文体，通常用来写景叙事，也有以较短的篇幅抒情说理的。 （二） 是从《诗经》中概括出来的赋、比、兴三种写法之一，是陈述铺叙的意思。 现代人写散文以赋相称，往往两种意思兼而有之。即用来敷陈铺叙，写景抒情。 作者简介 王蒙，当代作家。1934年10月生于北平(今北京)，祖籍河北南皮。 1953年发表了处女作长篇小说《青春万岁》，1955~1956年先后发表短篇小说《小豆》《春节》和著名的《组织部新来的年轻人》等。后来又发表过不少短篇小说，报告文学和中篇小说。 主要作品有《活动变形人》，散文集《桔黄色的梦》《访苏心潮》《王蒙散文选集》等，出版有《王蒙文集》。 苏州简介 苏州，在江苏南部，太湖东北，京沪铁路线上。 春秋为吴国国都，秦置吴县，隋苏州州府，明、清为苏州府所在地。1928年设苏州市，1930年撤销，1949年复置苏州市。 特产刺绣，檀香扇等。以园林著称，有沧浪亭，狮子林，拙政园，留园等名园以及虎丘，寒山寺等名胜古迹。 民间早就有“上有天堂，下有苏杭”的说法。能和天堂对举的人间城市苏州有着怎样的魅力呢？作家王蒙的《苏州赋》把我们带到了经历十年浩劫之后，重又焕发青春光彩的苏州。现在我们来学习这篇课文。 苏州是一种诱惑，一种挑战，一种补充 诱惑：苏州不同寻常的美丽 挑战：苏州令人吃惊的变化 补充：苏州传统风情对现代生活的影响 * * *