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新材料作文 * 第一套：美与丑 有一天，美和丑在海边相遇，她们互相怂恿对方：“咱们到大海去游泳吧。”于是她们脱下衣裳，在海里游泳。游了一会儿，丑回到岸上，穿上本来属于美的衣衫，径自走了。接着美也从海里出来，找不到她自己的衣衫，又太羞怯，不敢赤身露体，于是她只好穿上本来属于丑的衣衫，也径自走了。 所以，直至今日，世界上的男男女女，错把丑当作美、美当作丑。然而，有些人还是看见过美的真面目，尽管她穿错了衣服，他们还是能认出美来。有些人认得丑的真面目，美的衣衫也蒙骗不了他们的眼睛。 纪伯伦这篇短文启发了我们，“真与假，善与恶，美与丑，正确与错误”这些互相对立的事物在生活中常常以相反的面貌出现，常常容易让我们误读和误判，影响我们追求正确的人生。 * 立意示例 如果想分辨生活中的美与丑，要看清事物的本质。 要有一双慧眼。 * 第二套：地板和雕像 　　广场地板和英雄雕像均出自同一座大理石山岗，地板对雕像说：“瞧，人们在你面前顶礼膜拜，多么风光！而我却被人们踩在脚下，默默无闻。”雕像说：“谁叫你当初不经过工匠的雕刻呢？”…… * 　　提示：就材料看，有两个重要的对象：广场地板和英雄雕像。他们虽出自同一座大山，材质相同，但结果却大不一样。在关系上，两者相互对举，互为呼应。大理石地板成为地板的原因在于它缺少了“雕刻”的重要一环，而英雄雕像成为“英雄”的原因在于它经受了“雕刻”之苦。这就直接启示我们： 1、成功的获得必须经由 “雕刻”加工； 2、应学会付出和“忍受”； * 　　本文不大适合反向立意，如果站在大理石地板的角度大谈“平凡就是伟大”的道理是不得要领的。因为，从对话的材料来看，雕像的话有导向作用。“谁叫你当初不经过工匠的雕刻呢？”这句话的言外之意阐释了成功来源于经过雕琢、接受磨砺的核心道理。 * 第三套：赛跑 冯骥才说“运动中的赛跑，是在有限的路程内看你使用了多少时间；人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。 * 　　　 立 意 人生没有休止符 用心丈量人生之路 生命既需要宽度，也需要长度　　　 * 另据冯先生介绍，出现在作文题中的这句话并非出自他的哪一篇文章，而是他的“思想与心灵的片段”，这些句子突然在某个时刻从大脑中迸发出来，他又随手将其记录了下来。这样的“片段”已于2009年结集出版，书名为《灵性》，收录的都是冯骥才富含诗意与哲理的话语，包括了对自然、生命、人生、生活、艺术、历史、社会等各方面的沉思和感悟。 　　 冯骥才坦言，自己已忘了是在什么样的情景下想到被选为作文题的这句话，不过，这句话的前半句是为了后半句作铺垫的，他想要表达的意思就是：人生的时间有限，要尽可能地发挥自己的能量，努力实现自己的目标和理想，尽量走得更远、做更多的事、做好一点儿。 * 第四套：用自己的快乐去感染别人 用自己的快乐去感染别人，让他人也快乐，就像阳光之所以能够普照万物，是因为它自身就是一个发光体、一个火球，充满了能量。只有自身对未来充满了希望，有一个快乐的心态，你周围的人才会被你感染，阴霾的空气才能被你带来的温暖驱散。 ——罗曼·罗兰 * 从材料总的内容思考：用自己的快乐心态去感染别人；要对未来充满希望。立意点：用积极的心态生活并带动他人也充满希望。 一个人让自己充满希望，快乐着，本来就已经不易，能令周围的人也都满怀希望快乐更是难能可贵，其中隐含着社会责任感。也就是说，这不单单是让自己快乐，更是从“我为人人”的角度考虑。 * 第五套：猴子下棋 　　从前，有一对仙人夫妻常在山顶下围棋。旁边有一棵树，树上住了一只金丝猴。它长年累月地躲在树上观看这对仙人下围棋，终于练就了非凡的棋艺。不久这只猴子下山了。它到处找人挑战，未逢敌手。最后，竟连一流的高手也成为他的手下败将。后来一位大臣自告奋勇要求应战，宣称自己有绝对的取胜把握。比赛那一天，大臣在桌子上放了一盘鲜艳的水蜜桃。比赛中猴子始终盯着桃子，结果它输了。 * 立 意 从猴子的角度 面对诱惑 最强大的对手是自己 战胜自我 从大臣的角度 做事要抓住关键 战胜对手要先了解对手 * 练习审题1 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 莫言获得了诺贝尔文学奖，在接受采访时他说：“我是得了奖，我想十分钟以后我就非常冷静，我就知道继续该干什么。” 要求选好角度，确定立意，，明确文体，自拟题目；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不要抄袭。 * 立 意 宠辱不惊，冷静以对 （清醒地对待荣誉与成功） 反思与前行 永不自满 坚守自己的道路（事业） *