学生综合职业素养调研报告.doc

北京市商业学校学生综合职业素养报告 加强和改进中职学生思想道德教育，提高中职学生思想道德素质把学生培养成为热爱祖国、遵纪守法，具有社会公德和文明行为习惯的公民，进而成为报效祖国、积极进取、诚实守信、敬业乐群，具有社会责任感和创业精神的高素质劳动者培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人 第2题、对用人单位对中职毕业生工作的评价内容的统计 调查结果显示：对于题目中所列出的用人单位对中职毕业生的七项评价内容中，用人单位首要关注的是“学生能否服从单位的工作安排”，其余由高及低依次为“劳动纪律好、积极参加集体活动、协作精神好、完成任务好、责任心强和适应能力强。” 第3题 用人单位认为中职生应具备的职业素质的统计 调查结果显示，对于题目中所列出的中职生应具备的八种职业素质中，诚实守信是用人单位最首要看重的职业素养，其余的职业素养重视程度由高及低依次为：敬业精神、责任感、专业素质、吃苦耐劳、严谨细致、心理素质和规则意识。 第4题 用人单位认为中职生应具备的能力的调查 调查结果显示，对于题目中所列出的中职生应具备的十项能力要素中，用人单位给予的关注程度由高及低依次为团队合作能力、学习能力、沟通交流能力、解决问题能力、抗挫能力、展示表达能力、时间管理能力、信息处理能力、自省能力和创新能力。 以下三个问题采取的是开放式问题调查。开放式调查问题可以让被调查者根据自己的思路和意愿发