九年级下语文25课诗词六首练习.docVIP

九年级下语文25课诗词六首练习 （一）《关雎》 关雎 选自《诗经·周南》 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 　　 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 　　 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 　　 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 　　 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 1.本诗以 ， 起兴，写出了一个男子对女子的美好感情。 2.本诗用来形容美丽善良的姑娘的成语是 。 3.本诗表达了什么样的情感？ （二）《蒹葭》 蒹葭 选自《诗经·秦风》 蒹葭苍苍，白露为霜。 所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。 溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。 所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。 溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。 所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。 溯游从之，宛在水中沚。 1.本诗选自 ，是一首典型的 （内容）诗。 2.本诗以 起兴，写出了追寻伊人不得的苦恼心情。 3.本诗塑造了一个什么样的人物形象？ （三）《黄鹤楼》 黄鹤楼 昔人已乘黄鹤去, 此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返, 白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树, 芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是? 烟波江上使人愁。 1.本诗选自 ，作者 。 2. 本文用典的句子： ， 。 表现作者登楼闲适之感的句子是__________________,________________. 写景的两句诗是 ， 。 主旨句是；______________,_________________. 3.唐代诗人 见到这首诗后，说道“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”。 4. 作者的思想感情是_______________________________________________。 （四）《钱塘湖春行》 钱塘湖春行 　　 白居易 【号“___________”】 　　 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 【翻译首联：_______________________________________________________】 　　 ______________，谁家新燕啄春泥。 　　 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 　　 最爱湖东行不足，______________。 将诗中空缺部分补充完整。 本文写了几种早春的景象？哪些词描写早春之景？ 本诗以游踪为序，哪两句话写出了作者的游踪？ _____________________________________________________________________ 本诗抒发了诗人什么感情？ （五）《相见欢》 相见欢 李煜 　　 _________________，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 _______，________，_______。别是一般滋味在心头。 南唐后主李煜擅长诗词创作，被誉为“___________”。 将诗词空缺部分填满。 本文用比喻手法写离愁的句子： ， 。 本文有哪些意象？分析其作用。 意象；_______ 作用：____________________________________________________