张集小学2012年春学期少先队工作计划.docx

张集小学2012年春学期少先队工作计划 一、指导思想：本学年，我校少先队工作将继续以学校工作思路为指针，以中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，着力营造少先队工作的良好氛围；以学生习惯养成教育为基本抓手，培养学生健全人格；以学校各项中心活动为载体，将少先队工作的教育性与趣味性有机结合。围绕中心工作，紧扣时代发展，联系学生生活，既抓活动，又抓建设。改进工作方法，团结进取，全面推进我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面。二、工作目标 1、加强少先队基础建设，建立一支高效的少先队干部队伍。 2、以省少先队课题研究为抓手积极开展各项教育活动。3、围绕节庆日，开展好相关活动。 4、认真做好第十届读书节工作，做大做强发挥品牌效应。三、具体措施　1、加强少先队基础建设，确保少先队工作的稳步推进　组织建设：进一步完善学校少先队工作的考核评价制度，不断创新工作机制，全面活跃基层。加强中、小队建设和管理，加强与街道社区的联系，拓展少先队工作领域，不断壮大校外辅导员队伍，积极服务和谐社区建设。　阵地建设：建立和完善鼓号队，使用好红领巾广播站、队角、队报等，让阵地成为少先队员自主管理、自我教育的发展平台。进一步完善心理咨询室建设，及时解决少先队员的心理问题，促进少先队员身心健康生长。　 队伍建设：深入推进《少先队辅导员工作纲要（试行）》的实施，不断提高中队辅导员贯彻落实《纲要》的能力。以建设学习型、服务型队伍为重点，加强少先队辅导员的建设，加大少先队辅导员的培训力度，进一步提高全校少先队工作者的综合素质和业务能力。　 文化建设：积极发挥庙山少儿文学院的作用，用少先队文化影响和造就一代新人，增强少先队文化的影响力和吸引力。使用好队报队刊，重视发挥网络媒体的积极作用，在宣传、交流少先队工作的同时，弘扬少先队文化。理论建设：开展少先队省级课题研究，力求研究工作科研化、科研项目化，全面反映少先队规律的工作品牌。重点对少先队文化建设、校本教材与少先队主题活动、班队关系等方面的研究。２、开展丰富多彩的少先队主题教育活动，全面提高少年儿童整体素质 围绕纪念“清明节”、 国庆节等各种节日、纪念日等重大历史事件，引导少年儿童通过寻访、参观、小导游、小课题研究、主题队会、演讲、征文等形式，开展“红领巾心向党”、“我与祖国共奋进”等多种主题、多种形式的革命传统教育和理想信念主题教育实践活动，使少年儿童深入了解中国特色社会主义建设的伟大成就。引导少先队员不断挖掘民族精神的丰富内涵，树立民族自尊心和自豪感，将民族精神教育与弘扬时代精神有机结合，增强少年儿童的民族自豪感和自信心。 完善校级“雏鹰争章”管理体系。把“快乐争章，体验成长”贯穿全区少先队活动。继续深入开展雏鹰争章活动，扩大“雏鹰争章”活动的覆盖面和影响力，把雏鹰争章作为少先队服务素质教育的切入点和有效途径。要开展丰富多彩的争章活动，引导少先队员从日常学习生活的具体环节入手，分阶段为自己确立“雏鹰奖章”的新目标，培养辅导员对雏鹰争章活动的理解和认识，有意识地把“雏鹰奖章”作为相关少先队活动的奖励载体和少先队员获得收获的标志，努力使“雏鹰奖章”成为衡量少年儿童内在素质和能力的重要依据，促进小队活跃、中队和谐、大队发展。3、抓住重点，寻求突破，让特色工作永葆活力。众所周知，我校学校少先队工作的最大特色就是读书活动。其实，除了读书活动，一年一度的少儿艺术节活动和少儿体育节活动也是我校的拳头项目。这三项活动将长期地延续下去，我们将把它做成了常规化的工作。六一儿童节少儿艺术节文艺表演，各班一开学就开始，早早地就为班级策划参赛项目，到5月，学校将对各班准备的内容进行第一次预选，到离六一儿童节还有一个月左右的时间里，学校再对活动项目进行评审，筛选出质量高，和活动主题吻合的活动项目，最后，在汇报表演那天，确保所有同学和与会家长看到的是学生最精彩的演出。我校2012年读书节活动会将重点放在亲子共读这一读书特色上，要想做好这项工作还需做好以下工作：亲子共读家庭调查、试点家庭确定、试点家庭培训、亲子共读过程性开展、深入家庭回访反馈、家校合作制作亲子共读成果、总结评比书香家庭展示。虽然形式不多，但是能带动一批家庭，以小手拉大手创建学习型家庭。我校的趣味体育节活动也将寻求突破。张集中学吴宪俊老师来到我校任教，我们将充分发挥他带来的经验和创造性，将开展了为期一周的趣味运动会活动。将准备少儿保龄球、换物接力、颠球、协同作战、迎面接力等一系列活动让参与其中的学生感受到了体育带来的快乐！四、工作安排我们会根据整个学期的工作安排，把日常活动进行梳理整合，形成月度活动项目，月月有重点，春学期我校的少先队工作打算这样安排：二月： 文明礼仪教育1、寒假工作小结评比 ，开学典礼。2、健全各项评比制度，各项日常工作