中寨乡中心学校现代远程教育工作计划.docVIP

中寨乡中心学校现代远程教育 工 作 计 划 二〇〇九年三月 为充分利用远程教育资源，使远程教育真正落到实处，发挥其功能，服务学生，服务老师，服务干部群众，努力提高教师素质，进而更好地教好书，育好人，同时也为了更好地提高广大人民群众的素质，培训好各领域的人才，使远教资源为民所用，促进地方经济的发展，为努力建设新农村作出应有的贡献，特拟定如下计划： 一、基本情况分析 1、教师基本情况： 我校共有教职工26人，其中一位专职技术教师，其余大部分教师对远程教育认知及其作用了解甚少，最为突出的是对计算机知识了解甚少，所以给远程教育的实施带来了极大的障碍，这就给实施远教工程带来了较大的不便，但作为新世纪的教师，要大力推进素质教育，光靠我们自己的见解和所知是无法满足当前教育教学的需要，加之提倡终身教育的今天，自然不能退缩，因而面对我们学校乃至全乡教育工作者，开展远程教育工作，努力提升自身素质。 2、受训学员情况： 撇开教育不谈，在拟定受训的农村党员及各科带头人，可以客观地这么说，从意识上是否认同这种虚无缥缈的网上东西，更不必说具体的实践工作了，为此，如何使其注入这股新鲜的血液，进而实现新农村建设这一目标，是远程教育工作的一项重要内容。 存在的主要问题 教师基本知识与基本技能严重不足与贫乏； 认识不到位； 接收不连续。 采取的措施 根据学校的安排强化教师基础知识及基本技能的培训； 开展一定规模的基本知识及竞赛活动，努力提高教师的积极性，并报请学校纳入年终本校考核的一项内容； 加强教师思想政治建设，努力提高教师学习意识，进而增强学习的能力； 在实践中边学习，边总结，力求有所成效，真正把远程教育工作落实到实处。 附：计划进度表 周次 工作内容 备 注 1-2 政治学习、情绪调动、营造学习氛围 3-7 远程教育资源共享的目的意义 基本技能培训：资料的查阅及简单整理。 开展远程教育资源辅助教学活动 9-10 期中小结 11-15 针对远程资源辅助教学中的问题作辅导 16-17 就如何应用好资源的建议讨论 18 针对现行远程辐射半径服务情况进行深入研究 19-20 全期工作回顾总结