地掌中心小学校长个人述职报告.docVIP

执着追求为教育???一片冰心在玉壶 ——地掌中心小学校长韩宏个人述职报告 尊敬的各位领导： 大家好！ 一学年在紧张繁忙的工作中随逝而去，伏案回眸，回顾一年来学校的各项工作和校长岗位的任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。一年来，学校的教育教学工作井然有序，内外相融，夯实基础，培养特长，注重发展，教师的教学观念及教学方式在不同程度上得以更新和转变，教学实力大有长进，教学质量稳中有进。下面我主要从德育工作、教学工作、安全工作三方面进行汇报： 一、学校办学总体思路一年来，我校以“以人为本，”为办学理念，以培养“行为良好，求知主动、创新发展”的学生为办学目标，围绕县局年工作重点，全面实施精细化管理，深化课堂教学模式的改革，加强学生的养成教育，全面提高教育教学质量，为创办人民满意的教育而不懈努力。《星级班级评定细则》、《学生素质评价制度》、《 学生管理常规》、《 学生评先评优办法》1、每周一个主题教育活动将德育教育贯穿整个学期的教育工作之中。晨会、班会、国旗下的讲话方式对学生进行德育教育之外，还结合节日，教育活动。“知荣、明耻、诚实守信“告别陋习，做文明小主人”主题教育活动、“保护环境，爱我校园”主题教育活动等。 2、二月份我校全面开展了纪律安全法制教育活动和“法制在我心中文明伴我行”主题班队会。为增强学生的安全意识，提高学生的法律意识，营造文明平安的校园氛围，2月15日下午，法制副校长杨博到校对学生进行法制教育讲座。 3、三月份我校利用学习雷锋日，开展了“弘扬雷锋精神，争做文明少年”主题班队会，少队部发出了向雷锋同志学习的倡议书，号召全体师生向雷锋同志学习。各班主任利用晨会，班会对学生讲介了雷锋事迹，黑板报、手抄报、校园广播，宣传雷锋事迹，展现雷锋日记，唱有关雷锋歌曲。三至六年级的学生用自己的实际行动宣传雷锋精神，感染身边的人，展现了少年儿童爱护环境，乐于助人的风尚。 4、由少队部牵头，三至六年级12名学生进行了“感恩让爱伴我行”演讲比赛，参赛学生普通话标准，仪态大方，感情饱满，表达自己对老师、对父母的感恩之情。通过精彩的演讲，共有6名同学获奖。活动的开展，不仅提高了同学们的演讲水平，同时，对学生进行了一次感恩洗礼，让他们懂得人要常怀感恩之心为以后的学习和生活照亮了目标。3月，我校举行了“高效课堂示范课”由带头执教的五年级数学《长方体的体积计算》为学校其他教师带了好头，提供了456教学模式的宝贵经验。胡兰兰执教的六年级语文《一夜的工My mother is looking for a dress for me》为广大教师提供了3节高效课堂研讨课。3位执教老师通过对学生的预习检测，明标激趣、自学自悟、交流互动、引领达标，测评过关六步教学突出了课堂的高效性，在课堂中他们勇于创新，敢于实践，能够把新课标精神和传统教学有机结合，充分发挥了学生的主体地位，调动了学生的积极性，受到了教研室人员的一致好评。月，地掌学区在镇中心校开展了“送教下乡”活动。掀起了打造活力高效课堂，促进教学质量大跨域的高潮。这次“送教下乡”活动，精心遴选出教学艺术精湛，科研能力强的黄静、鱼婷、三位老师，分别以各自所任教的六年级语文、六年级英语、五年级科目为载体，上了三节示范课，展现了新形势下的小学活力高效的课堂教学模式。为全镇小学教师提供了一次学习、交流的好机会。 课后的评课交流过程中，老师讨论热烈，纷纷表示这次“传经送宝”获“宝”不少，受益匪浅。回去以后，认真落实打造好活力高效新课堂，促进教学质量大跨域的高潮。 五、抓好校园建设，创造良好的育人环境 地学中心小学校舍陈旧，办公条件和学习条件在全县相对滞后。为了改善此现状，我做了如下工作： 1、开学初，我亲自带领教职工对学校的门窗和墙壁进行了翻修和粉刷，利用假期对危漏的男生和女生厕所房顶进行了彩钢瓦更换。 2、教师办公桌破旧不堪，为了改善教师办公条件，上学期，我校花万元不仅为教师购买了45套木质全新的办公桌椅，而且还为学校添置了2台全新的打印机，为教职工办公提供了方便。本学期又建造了白板教室1间，为教师提高教学质量创造了条件。 3、教学楼前路面稀松，遇到天阴下雨道路便泥泞不堪，师生出进特别困难，面对这一现状，我校积极筹措资金，对教学楼前面的路面进行了水泥硬化，现在的这块路面已成为学生课间活动最好的去处。 4、为了优化育人环境，我们对教室内的标语和牌匾进行了统一更换，为教学楼梯台阶粘贴了诗词佳句，以供学生随时学习和记忆。一年内校园更换宣传横幅数20多幅，制做教育、教学、安全类版面12面，张贴学习性标语30余条。千余元购买花草树木，尽可能的在原有基础上改善校园文化建设。 金无足赤，人无完人。我深