听心声活动方案.doc

“听心声正师风做人民满意教师”活动 实 施 方 案 为深入学习实践科学发展观，规范学校办学行为，加强师德师风建设，进一步提高人民群众对学校的满意度，根据市教育系统“师德建设宣传教育月”动员大会精神，结合学校的实际情况，现制定我校开展师德建设宣传教育月活动方案。 一、指导思想 深入贯彻科学发展观和党的十七届三中全会精神，围绕“正师风、倡师德、铸师魂”主题，规范教师执教行为，完善师德管理制度，加强师德师风建设，营造“学高为师，德高为范”的教育教学环境。以“廉政文化进校园”和“创建‘四无’学校”活动为抓手，增强党员干部勤政廉政和教师廉洁从教的意识，营造崇尚师德、尊师重教的良好风气。 二、活动内容 根据系统实施意见的活动安排，组织开展“六个一”的活动。 1．举办一场师德报告会。激励教师们热爱教育事业、热爱学生、严谨治学、认真施教、扎实工作。 2．进行一次“师德讨论”论文评选活动。结合系统师德建设征文活动，在全校教师中开展“爱与责任”为主题的征文和在学生中开展“我心目中的好老师”为主题的征文活动，并组织全校教师进行师德论文评选活动。 3．组织一次师德演讲比赛。在师德征文评选的基础上，按照年级组，推进优秀征文，参加全校演讲比赛，大力倡导热爱教育、热爱学校、热爱岗位、热爱学生的师德师风。 4．开展一轮学生评师、家长评教、社会评校的“三评”活动。向学生代表、家长代表、社会人士代表发放征求意见表，接受对学校在管理、教学方面的意见，认真梳理汇总，提出整改措施并加以整改。 5．做好一次师德建设调查整改。深入调查师德师风中存在的问题，自查自纠，互查互纠，认真查摆问题，对违反师德师风情节较轻的教师进行诫勉谈话。重点查处在职教师有偿家教、推销教辅资料、体罚或变相体罚学生等严重违反师德的行为，经调查核实的，对教师的师德考核，年度考核定为不合格等次。 6．表彰一批师德先进。发挥榜样示范作用，在广泛评议的基础上，评选“热爱教育、热爱学生、严谨治学、爱岗敬业、勇于创新”的优秀教师，树立自己身边“以德修己、以德育人”的师德典型。并将先进教师撰写的事迹材料，通过宣传栏、黑板报等形式，在师生中大力宣传，增强广大教师教书育人的光荣感、责任感和使命感。 三、活动安排 我校师德建设宣传教育月活动主要分三个阶段进行。 第一阶段：宣传动员阶段（3月5日--3月20日）。 结合学校教育教学实际，成立领导小组，制定方案，围绕活动主题，召开全体教师动员大会。并通过悬挂、张贴标语、办黑板报等形式，在校园内营造师德师风建设的氛围。 第二阶段：活动实施阶段（3月21日—5月31日）。 1．将政治理论学习贯穿于党风廉政暨师德建设宣传教育月活动的全过程。组织教师认真学习师德规范，深入贯彻《中华人民共和国教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《泰州市海陵区中小学教学工作规程》等法律法规，让全体教师充分认识当前开展师德师风教育的重要意义，增强全体的责任意识、进取意识。 2、按照“六个一”的活动内容，结合系统序时进度，认真组织实施，确保规定动作高质完成，自选动作创新完成。 3、 自查、梳辫子、 第三阶段：总结阶段（6月1—6月30日） 全面总结师德教育月活动的经验效果，完善师德建设相关规章制度和政策，着力完善党风廉政建设和引导教师廉洁从教等方面的工作机制。开展“学生最喜欢的教师”的评选活动，表彰宣传教育活动中的先进集体和先进个人，通过总结交流，巩固和扩大宣传教育成效。 四、工作要求 1．高度重视，精心组织。按照县教育局的统一部署，结合实际，建立活动领导小组和工作班子，拟订师德建设教育月活动方案。 2．加强宣传，营造氛围。充分发挥学校黑板报、宣传栏等宣传舆论作用，加强对活动的宣传报道，特别是对活动中涌现出来的新经验、新做法和新典型通过网络、报纸和电视台宣传媒介进行重点宣传,增强活动的影响力和辐射力。 3．抓好落实，注重实效。从构建和谐教育发展环境的高度，加强党风廉政暨师德建设工作。将活动与深入学习实践践行科学发展观相结合，与创建育现代化相结合，与廉政文化进校园活动相结合，与创建“四无”学校相结合，持之以恒地抓领导到位，措施到位，抓检查落实到位，不做形式，不走过场，确保活动取得实效。 4、加强领导，建立制度。学校师德建设宣传教育月活动领导小组要切实加强活动的组织和领导，完善制度，建立长效机制。一是师德专题培训制度。学校要有计划地开展师德专题培训；二是教师师德考评制度。根据《中小学教师职业道德规范》，修订学校考评实施办法，加强对教师师德考核。考核实行一票否决制，对师德考核不