注重兴趣,让学习更快乐.docVIP

获花都区教学论文三等奖 注重兴趣，让学习更快乐 李肖怡 摘要：在课堂教学中激发学生学习兴趣，让他们更充分地体验成功后的欢乐与满足。兴趣是最好的老师，有了兴趣，不用老师多讲，学生也会主动积极地学习语文，才能使学习成为一次快乐的经历,真正地使学生爱学、乐学语文，这样对学生一生发展受益无穷。 关键词：兴趣 激发 学习 成功 快乐 在新一轮课改理念指导下，教师在课堂上必须以学生为本，让他们自觉、主动地参与到学习当中去。教师要注重学生的学习兴趣，诱导学生在教育教学过程中，发挥自己的潜力，去获取成功，让他们更充分地体验成功后的欢乐与满足。兴趣是最好的老师，有了兴趣，不用老师多讲，学生也会主动积极地学习语文，这样对学生一生发展受益无穷。一节课的成功与否，在于学生是否能主动积极地参与其中，况且低年级学生注意力极为短暂而又有限。如果学生对这件事情不感兴趣的话，他们是不可能主动地参与的，即使在形式上表现出在做这件事，那也是为完成老师的任务而迫不得已。由此看来，激发学生的学习兴趣很重要。那如何激发小学低年级学生学习语文的兴趣呢？对此，我有几点粗浅的看法。 一、创设生动的导语情境,激发学生学习兴趣。 特级语文教师于漪说过：“在课堂教学中，要培养激发学生的兴趣，首先应抓住