人教版选修4化学反应原理第三章盐类水解教材分析.pptVIP

第三章教材分析第五十五中学马辉 化学反应原理模块的主要内容 化学反应原理：强调从能量转化规律、化学反应的速率、方向和限度和化学平衡在水溶液体系中的应用三方面认识化学反应原理。主要包括3个主题： 主题1 化学反应与能量 主题2 化学反应速率和化学平衡 主题3 溶液中的离子平衡 《化学反应原理》的核心知识结构 化学反应与能量转化 化学反应的方向、限度与速率 物质在水溶液中的行为 本章课标要求 知识点深广度的建议 1．了解强电解质、弱电解质在水溶液中电离程度的差异，会判断常见的强电解质和弱电解质。 2．了解电离平衡概念，描述弱电解质在水溶液中的电离平衡。 3．会书写常见弱电解质的电离方程式。 4．了解酸碱电离理论。 5．知道水的离子积常数Kw及其与温度的关系。 6．了解溶液的pH、溶液中氢离子浓度和氢氧根离子浓度大小、溶液酸碱性之间的关系。 知识点深广度的建议 7．了解pH与c(H+)的定量关系，能进行溶液pH的简单计算。 8．初步掌握测定溶液pH的方法。 9．学会使用滴定管，能进行酸碱滴定，并能绘制滴定过程中的pH变化曲线，了解酸碱中和过程中pH的变化规律。 10．通过阅读、查找资料等方法，认识溶液pH的调控在工农业生产和科学研究中的重要应用。 11．认识盐类水解的原理，能解释强酸弱碱盐和强碱弱酸盐的水解。 12．运用比较、分类、概括等方法得出盐类水解规律，探究影响盐类水解程度的主要因素。 知识点深广度的建议 13．能运用盐类水解的规律判断常见盐溶液的酸碱性。 14．会书写盐类水解的离子方程式。 15．能举例说明盐类水解在生产、生活中的应用。 16．知道难溶物在水中的溶解情况及沉淀溶解平衡的建立过程，能描述沉淀溶解平衡。 17．知道溶度积的概念和沉淀转化的本质，能用溶度积判断沉淀的产生或溶解。 18．知道沉淀溶解平衡在生产、生活中的应用. 本章知识结构 新旧知识的衔接 学习过程中体现方法 理论联系实际的内容 第一节 弱电解质的电离 实验贯穿教学 第二节 水的电离和溶液的酸碱性 中和滴定 1.步骤 2.滴定管的使用 3.指示剂和pH试纸 4.误差分析 第三节 盐类的水解 知识特点： 主要是已有知识的应用、迁移 编写特点： 以四个“思考与交流”为线索，辅助以必要的“资料”查询、“废水处理化学沉淀法工艺流程”介绍和“实验”活动，突出学生的主动参与，调动学生的思维，注重了思维的递进性。 知识结构 教学策略 1．可设计几个探究实验： AgCl→AgI→Ag2S加入试剂的顺序改变一下AgNO3 加入Na2S→NaCl →KI等。 思考与交流1(P61) 沉淀反应的可逆性沉淀反应的限度 思考与交流2(P63) 沉淀反应的应用→生成难易的判断和溶解平衡的移动 工具 沉淀溶解平衡 溶解度、平衡移动与沉淀反应的关系 知识迁移 问题引入 1.沉淀的生成 思考与交流3(P64) 解释实验现象，找沉淀溶解规律 规律 生成难溶、难电离物质 2.沉淀的溶解 思考与交流4(P64) 分析实验现象，找沉淀转移的特点 特点 由溶解度小的转化为更小的 3.沉淀的转化 2．如何将BaSO4中的钡离子转移到溶液中？ 3． P66浓度积与溶度积常数的关系应适当加以说明。 * * 　选修模块的介绍 化学与生活 化学与技术 物质结构与性质 化学反应原理 有机化学基础 实验化学 　选修模块 学科类 社会类 物质 能量 方向、速率、限度 类型 化学反应 原子的 重新组合 感受到反应有快慢 感受到反应中有 吸热、放热现象 基本反应类型 初中 反应历程 基元反应 理性分析化学反应的 方向、快慢和限度 化学能 热能（定量计算 ） 电能（理性分析） 更加本质的认识 氧化还原反应、离子反应 选修 必修 旧键的断裂 新键的生成 感性认识化学反应 的快慢和限度 氧化还原反应的实质 感性认识离子反应 化学能 热能（定性认识） 电能（感性认识） 知识体系 化学反应的热效应 电能转化为化学能 —电解 化学能转化为电能 —电池 化学反应的方向 化学反应的限度 化学反应的速率 化学反应条件的优化━工业合成氨 水溶液弱电解质的电离 盐类的水解 沉淀溶解平衡离子反应 第一节 弱电解质的电离 第二节 水的电离和溶液的酸碱性 第三节 盐类的水解 第四节 难溶电解质的溶解平衡 水溶液中的离子反应 化学平衡 离子平衡 电离理论 本章地位作用 + 巩固 应用 本章内容特点 注意与初中、高中必修及前一章内容的衔接，知识的逻辑性较强． 适当控制正文内容的深广度和分量，适当增加拓