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* * 如何准备商业计划书? 主题1 信息与帮助的来源 教学目标: 帮助学生了解,未来创业时间如何获取并使用各种信息与帮助。 教学原理: 如果学生能够确认所需的商业信息和帮助,并且知道获得信息与帮助场所和途径,那么它们在决定创办一家小企业时就会更有信心。 创业信息的类型 1.营销信息 2.技术信息 3.信息与通信技术 4.财务信息 5.法律信息 信息的来源 1.目录 2.商也协会 3.政府文件 4.银行 5.大众传媒 6.图书馆 7.咨询顾问 8.创业服持机构 9.商品展销会/交易会 10.互联网/网站 获取帮助的方法 (一)个人联系 1.创业者 2.专业人士 3.顾客 (二)观察 1.商品交易会 (三)采访 1.顾客 2.供应商 3.竞争者 4.分销者 5.以前的雇员 6.代理商 7.专家 获取帮助的方法 (四)直接通信 (五)阅读 1.报告和统计资料 2.媒体 3.书籍 4.文献 5.索引簿 6.政府通知 (六)互联网搜索 1.竞争者 2.市场 3.产业信息 4.政府部门 主题2 准备商业计划书 教学目标: 帮助学生理解撰写商业计划书的整个过程。 教学原理: 引导学生了解商业计划书的作用、动手完成商业计划书的撰写,巩固所学创业知识,并着手寻找将商业计划书付诸实施所需的必须支持。 关于商业计划书的一些问题 商业计划书的作用 撰写商业计划书的目的 撰写商业计划书的时机选择 商业计划书的种类 商业计划书的撰写者 撰写商业计划书的方法 商业计划书包含的内容 商业计划书的结构设计 主题3 具备创业者风范 教学目标: 引导学生以开放的心态对待创业。 教学原理: 如何学生对创业持开放心态,通过必要的努力,他们很容易就能加入小企业经营行列,实现创业目标。 像创业者一样感受和思考 创新、超常规的思考 从小企业做起 现实的思考财务问题 考虑可行的商业想法 揣摩消费者的购买意愿 记住是在为自己做事 考虑企业经营中的投入-产出 以不同的方式做事 了解可得的求助资源及渠道 像成功人士一样思考 透彻思考复杂的局面 *