【人教版】八年级思品下册：第7课《拥有财产的权利》优秀导学案（含反思）.docVIP

第七课 拥有财产的权利 财产属于谁 【学习目标】 1、能知道公民的合法财产，财产所有权的含义。 2、理解法律保护合法财产的所有权。 3、掌握同侵犯财产的行为作斗争的方式方法。 【课前检测】 【新知探究】请认真阅读教材68-75页，自主学习,完成下列问题（在教材中画记出来）并及时将要点背诵完毕。 1、财产的归属可分为哪几类？（背诵） 2、非个人财产包括哪些？（理解） 3、公民的个人财产包括哪些？（理解并背诵） 4、财产所有权的含义及其特点？（理解并背诵） 5、我国保护公民合法财产的法律及其方式？（理解） 6、维护公民合法财产权的前提什么？（背诵） 7、现实生活中有哪些侵犯公民合法财产的行为？遇到侵权行为，我们应该怎么办？（理解背诵） 【能力提升】（学以致用，采用合作交流的方式讨论、展示） 王大爷将城市建设中国家补偿的一套房子租给了段某，每年获租金6000元。段某租用一年后因做生意亏了，便私自将租用的房屋卖掉了。王大爷知道后非常气愤，于是找段某理论，但一时又拿不出证据，不知如何讨回公道。 阅读上述材料，请完成下列问题。 【行为评析】请用所学知识对材料中二人的行为进行评析。 【出谋划策】请为王大爷的维权出谋划策。 【我的启示】请写出本案给我们的启示。 【基础巩固】 1、2014年7月22日至7月31日沪市指数持续上升，罗杰的爸爸瞅准时机大胆投资股市，一周获利2万元。对此，下列对其收入说法正确的是（ ） 这2万元属于合法的财产 B.这2万元属于不合法的财产 C.这2万元不应受法律保护 D.罗杰的爸爸对这笔钱没有支配权 我国法律保护公民合法财产的所有权。下列财产不受我国法律保护的是（ ） 甜甜把压岁钱存入银行获得的税后利息35元 九年级学生王慧在某报刊上发表文章获得的稿费60元 张雅琴获得邻居李奶奶去世前立遗嘱送的银手镯 斌斌在回家路上拾得他人三千元的智能手机 3、2014年9月30日，家住锁金村的刘大爷收到一笔1000元的爱心捐款。据了解捐钱给刘大爷的是两个姑娘，她们是汶川地震的幸存者，曾受到社会各界的帮助。为了回报好心人，她们决定将爱心传递下去。两个姑娘捐款的行为是在行使其（ ） 对财产的所有权 B.对财产的处分权 C.对财产的使用权 D.依法纳税的义务 我国制定、运用多种法律，采用各种不同方式，有效地保护着公民的合法财产所有权。其中，保护公民合法财产及其所有权的锐利武器是（ ） 宪法 B.民法通则 C.刑事法律 D.治安管理处罚法 公民张某在建筑房屋时，将建筑材料堆放在公民李某承包的责任田里，使李某本已成熟的60多平方米的小麦烂在地里。张李两人多次为此事多次协商，均没有结果。这时李某可以（ ） 采取一切手段报复张某 B.请求人民法院确认财产所有权 C.请求人民法院恢复原状 D.请求人民法院段判决张某赔偿损失 据报道，一辆载有价值百万元洗化用品的大货车在重庆恭江段高速公路上侧翻，车上的货物散落一地。附近村民发现后，纷纷涌入高速路哄抢散落的货物。哄抢货物的行为侵犯了货主的（ ） 劳动权 B.收益权 C.人身权 D.财产权 下列行为属于正确行使财产收益权的是（ ） 用压岁钱买学习用品 B.将自由屋出租，获得租金 C.筹款购买树苗，为校园添绿色 D.假期打工获得收入 【课后反思】 通过这节课的学习，反思一下自己有哪些收获，如有疑问，请把疑问写下来。 财产留给谁 【学习目标】 能知道遗产、被继承人、继承人、继承权的含义。 2、理解法定继承的范围、继承顺序以及继承权的实现方式。 3、继承权发生争议时我们应有的态度和方法。 【课前检测】 【新知探究】请认真阅读教材76-80页，自主学习,完成下列问题（在教材中画记出来）并及时将要点背诵完毕。 1、被继承人和继承人的含义？（理解） 2、遗产的含义及必备的条件？（理解并背诵） 3、法定继承人的范围和确立依据？（理解并背诵） 4、继承权的含义？（理解） 5、法定继承顺序是怎样的？（理解） 6、继承权的实现方式有哪些？它们的含义是什么？（理解背诵） 7、遗嘱继承的特点？（理解并背诵） 8、如何认识遗赠？（理解） 9、遗产继承的原则？（理解并背诵） 10、国家保护继承权的原因和方式？（理解并背诵） 【能力提升】（学以致用，采用合作交流的方式讨论、展示） 家住河北沧州年近90岁高龄的王宝泉老人，一生勤勤恳恳，热心公益事业。其老伴早在10年前去世，最近老人总感觉自己身体不太好，他想立一份遗嘱，把自己的20万元存款捐给“希望工程”，其余由子女在他过世后依法分配。他有三个子女，都已结婚参加工作，大儿子在美国工作，二