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- 2018-03-02 发布于河北
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2017届人教版八年级上册第4单元第19课《生物入侵者》导学案(教师版).doc
19.生物入侵者(教师卷)
主备人: ??????审核人: ???????时间: 12.12
【学习目标】1.了解本文说明的主要内容 。2.学习本文所使用的说明顺序和说明方法。?3.提高学生的环保意识【重点难点】?1.学习本文的说明顺序和说明方法。2.不同领域的科学发现可以互相启发,从而发现新的论据或得出新的结论。【知识链接】?
据光明日报(2000年6月12日)报道,深圳西南海面上的内伶仃岛,一种产于中、南美洲的“植物杀手”薇甘菊在迅速蔓延。它们宛如一张张巨网,黑压压地笼罩在美丽的荔枝树、芭蕉树、相思树上。树木因为沐浴不到阳光而无声无息地死去,鲜花和绿草因为呼吸不到新鲜的空气而枯萎,岛上的土地正蜕变成荒原,素有“植物天堂”美誉的内伶仃岛,可能会被薇甘菊毁于一旦。那么薇甘菊为什么会有如此大的破坏力呢?让我们走进梅涛的《生物入侵者》去寻找答案?????作者介绍:梅涛,当代科普作家.?《生物入侵者》是一篇介绍关于生物通过非自然途径移迁可能对人类造成危害的知识的事理性说明文。【学习过程】?一、导入课文。
科技高度发达的21世纪,我们共同的家园——地球正面临着越来越严峻的挑战,环境问题已成了摆在人类面前的亟待解决的问题,而生态问题则又是当今世界环境问题的中心议题。希望学习《生物入侵者》此文能促使我们提高保护生态环境的意识。?二、预习检测。1.给下列加横线的字注音。
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