生活化的英语教学.docVIP

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  • 2018-03-01 发布于河南
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生活化的英语教学

论文 生活化的小学英语课堂教学方式初探 沧州市路华小学 马 红 联系电话生活化的小学英语课堂教学方式初探 沧州市路华小学 马红 摘要: 小学英语的生活化是一个趋势,是时代对先进的英语教育教学方法的要求。探寻有效的引导方式;构建生活的课堂就是建立在这种生活意义上的教育教学实践。让英语课堂生活化,也就是说应该让语言的学习贴近学生本身的生活经验和他们的个人实践经历。贴近学生的生活世界,让英语课堂的触角延伸至学生的家庭,社会活动,接触真正的英语。让学生留心积累生活中的英语学习资源,学会收集对自己有帮助的英语材料。文中根据小学生的身心发展特点要求对小学英语教育教学生活化的必要性和可行性给予展示。 关键词: 小学英语 教育教学 生活化 正文: 心理学家的研究表明,儿童学习一般依靠直觉和体验,因此生动活泼的学习方式和贴近学生的学习内容很容易调动他们的学习积极性,引发比较持久的学习动机。陶行知先生的教育理论的精髓告诉我们“生活及教育”是生活教育理论的命脉。 人都有一种归属需要,特别是出于身心发展时期的小学生。他们正处于由倾向于从父母和教师那寻求情感和知识方面的支持转向更多方向的寻求支持阶段。这时的英语教学更要符合他们的心理需要,把学习知识和社会生活联系起来。让他们认识到:语言对于他们来说既是一种工具,又是一种文化。 培养

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