2017年八年级数学下册14.1.2函数教案新版北京课改版4.docVIP

14.1.2函数 一、教学目标 1、了解自变量、因变量、函数的概念. 2、掌握函数中的对应关系. 3、掌握一些常见的函数表达式中自变量的取值范围. 二、课时安排：1课时 三、教学重点：函数的概念 四、教学难点：求函数自变量的取值范围 五、教学过程 （一）导入新课 在事物的变化过程中，存在着变量和常量.这些量之间有什么关系呢？ 例如，在飞机飞行的过程中，起飞后的飞行里程和油箱内的剩余油量与起飞后的飞行时间分别有什么关系？ 下面我们继续学习函数. （二）讲授新课 探索： 1、已知飞机的平均航速是14km/min，请填写下表： 2、已知这架飞机起飞时油箱内的油量为13t，飞行时每分钟耗油0.12t，请填写下表： 3、飞行里程和油箱内的剩余油量是怎样受到飞行时间的影响和制约的？ 同学们完成表格并回答问题. （三）重难点精讲 在填表的过程中我们发现，“飞行里程”、油箱内的“剩余油量”是受到“飞行时间”的影响和制约的.对于“飞行时间”的每一个值， “飞行里程”和“剩余油量”都是唯一确定的值和它对应. 一般地，在一个变化过程中，有两个变量x和y，对于变量x的每一个值，变量y都有唯一确定的值和它对应，我们就把x称为自变量，y称为因变量，y是x的函数. 典例： 例2、下面每题都给出了某个变化过程中的两个变量x和y，判断y是不是x的函数： (1)y：正方形的面积 x