感觉剥夺试验.doc

“感觉剥夺”试验 ??阐述感觉的定义： ??? 我们去认识一个东西，可以用眼睛看，用鼻子闻，去手去掂掂分量，用耳去听声音等等，我们的头脑将我们感官获得的属性和信息进行接受和加工，进而认识了这些属性，这就是感觉（sensation）。换个说法，感觉也可以说是人脑对事物个别属性的认识... ??? 感觉对我们的生活和工作，在自然界中的生存都有很重要的意义。我们通过感觉，获得信息，从而了解每一个事物和环境；通过感觉，我们可以认识自己机体的各种状态，来调节自己的行为；通过感觉，我们也可以维持机体与环境的信息平衡，从周围获得适度的信息来保证自己的生存... ??? 大概谈了谈感觉的意义和定义，我下面来引入这个实验。所谓感觉剥夺指的是有机体与外界环境刺激处于高度隔绝的特殊状态。有机体处于这种状态，外界的声音刺激、光刺激、触觉刺激都被排除。几天后，有机体发生某些病理心理现象... ??? 有一个预先设计好的放置空气调节装置的房间，保证非常安静，听不到一点声音（尽量接近安静的理想状态）。被试（即试验者）被要求安静的躺在实验房间的一张舒适的床上。这间屋子还是一片漆黑的，看不见任何东西。将被试的两只手戴上手套，并用纸卡子卡住。头上戴上耳机，并放出杂乱而没有归律的干扰声波。吃喝都是由主试（即观察者）事先安排好了，用不着被试移动手脚。总之，来自外界的刺激几乎都被“剥夺”了... ??? 实验开始，被试还能安静的躺在床上睡觉，但稍后，被试开始失眠，不耐烦，急切地寻找刺激，他们想唱歌，吹口哨，自言自语，用两只手套相互敲打，或者用能活动的身体部位去试着探索这间小屋。总而言之，被试变得焦躁不安，老想活动，觉得很不舒服... ??? 虽然在这个试验中，被试每天可以得到20美元的报酬（在美国五六十年代），但即使这样，也很难让一个被试在房间中坚持试验2-3天以上。而且受试者出现感觉剥夺的病理心理现象：出现视错觉、视幻觉，听错觉、听幻觉；对外界刺激过于敏感，情绪不稳定，紧张焦虑；主动注意涣散；思维迟钝；暗示性增高；神经症征象等... ??? 同时，也有实验室用动物进行这样的实验，在强制进行试验的情况下，把动物放在完全无刺激的寂静环境中，损伤动物健康，甚至可以引起死亡... ??? 感觉剥夺实验研究表明，丰富的、多变的环境刺激是有机体特别是生存与发展的必要条件。感觉剥夺现象的研究不仅对于讨论病理心理现象有其理论意义，对于特殊环境下的工作人员也有重要的实践意义... ??? 今天还是送给大家一句单独的话，与今天的文章无关，就是看到许多的学弟学妹都愿意熬夜，给大家一些建议，还是在没事的情况下保证充足的睡眠，特别是没有成年的亲爱的们，熬夜对神经的健康发育没有好处，神经系统只有在成年了以后才会对各种有害的刺激产生足够的抗性... 在日常生活中，人的感官系统随时随地都接受着丰富多样的外界刺激。有时候，人会对某些外界刺激感到厌烦，萌发与世隔绝的念头；有些人因为特殊原因，可能要身处与外界相对隔绝的环境当中，或者要高度集中精神以减少外界刺激的干扰。这时，外界刺激对人而言，就会显得多余。从心理学与外界刺激隔绝角度来说，有机体与外界环境刺激处于高度隔绝的特殊状态，就是感觉的剥夺。?感觉剥夺对人究竟有什么影响？不同的实验得出了相反的结论：?一、对人不利的感觉剥夺??????? 第一个以人为被试的感觉剥夺实验是由贝克斯顿（Bexton）、赫伦（Heron）、斯科特（Scott）于1954年在加拿大的一所大学的实验室进行的。被试是自愿报名的大学生，每天的报酬是20美元（当时大学生打工一般每小时可以挣50美分），所以大学生都极其愿意参加实验。?????? 所有的被试每天要做的事是每天24小时躺在有光的小屋的床上，时间尽可能长（只要他愿意）。被试有吃饭的时间、上厕所的时间。严格控制被试的感觉输入，如下图所示。 ? ????? 图：感觉剥夺实验用的小屋??????实验的内容是这样的：为了营造出极端的感觉剥夺状态，实验者将被测学生关在有隔音装置的小房间里，让他们带上半透明的保护镜以尽量减少视觉刺激。接着，又让他们戴上木棉手套，并在其袖口处套了一个长长的圆筒。为了限制各种触觉刺激，又在其头部垫了一个气泡胶枕，同时用空气调节器的单调嗡嗡声限制他们的听觉。除了进餐和排泄以外的其他时间，实验者都要求被测学生躺在床上。可以说，这就等于是一个所有感觉都被剥夺的状态。?????? 实验前，大多数被试以为能利用这个机会好好睡一觉，或者考虑论文、课程计划。但后来他们报告说，对任何事情都不能进行清晰的思考，哪怕是在很短的时间内。他们不能集中注意力，思维活动似乎是“跳来跳去”的。感觉剥夺实验停止后，这种影响仍在持续。??????? 结果，尽管报酬很高，却几乎没有人能在这项感觉剥夺实验中忍耐三天以上。最初的８