八年级道德与法治下册第四单元崇尚法治精神第七课尊重自由平等第2框自由平等的追求习题课件新人教版.pptVIP

* 课前预习 思维导图 第2课时 自由平等的追求 课堂练习 课后训练 第七课 尊重自由平等 思维导图 课前预习 1.珍视自由，就要珍惜 和 赋予我们的权利。 2.珍视自由，必须 行使权利。 3.践行平等，就要反对 。每个公民都应平等地承担 的义务，不得享有不受 约束的特权。 宪法 法律 依法 特权 法律规定 法律 课前预习 4.践行平等，就要平等对待他人的 。 5.践行平等，就要敢于抵制 的行为。面对不平等现象，我们不能听之任之，应 ，必要时 。 6.实现人与人之间的平等，是人类的 ，需要每个公民把 落实到日常的生 活、学习和工作中。 合法权利 不平等 据理力争 依法维权 美好梦想 平等原则 ◎单项选择题 1.八年级学生田某经常上学迟到，不按时完成作业，老师督促他，他却说：“什么时间上学、做不做作业是我的自由。”对田某观点的理解，正确的是( ) A.受教育是公民的权利，可以放弃权利 B.权利就等于自由，是否放弃取决于自己 C.受教育既是公民的权利，又是公民的义务，田某是正确的 D.上学迟到，不按时完成作业是小事，田某是正确的 课堂练习 C 2.珍视自由，就要( ) ①珍惜宪法和法律赋予我们的权利 ②正确认识权利的价值 ③必须依法行使权利 ④自己的权利可以任意使用 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 课堂练习 A 3.法的价值中最本质的价值是自由，所以马克思说：“法典就是人民自由的圣经。”针对这一观点，下列说法是正确的( ) A.自由是至上和神圣的，限制自由的法就不是真正的法 B.虽然自由是神圣的，但自由也应有限度，这个限度应由法来规定 C.自由对人至关重要，因此，自由是衡量法律善恶的唯一标准 D.自由与法律是相互联系的，自由等于拥有所有权利 课堂练习 B 4.认真观察右边漫画，漫画反映现实生活中某些人( ) ①利用手中的权力以权谋私 ②利用社会关系追逐一己之利 ③特权意识和做法还存在 ④想方设法逃避法律制裁 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 课堂练习 D 5.在现实生活中，仍然存在着就业歧视、性别歧视等不平等现象。这些现象( ) ①损害了公民的人格尊严 ②违背了法律面前人人平等的原则 ③司空见惯，可以听之任之 ④违背了我国宪法精神 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 课堂练习 D 6.观察右边漫画，对漫画的寓意理解正确的是 ( ) ①作为公民要珍视自由， 必须做到自觉守法 ②树立守法光荣、违法可 耻的法治意识 ③要珍视自由，必须在法律范围内行使权利 ④要珍视自由，必须防微杜渐 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 课堂练习 D 7.唐某在微博上发表一首七律诗，网友关某读后提出意见，称唐某的七律“格律不对”，招致唐某不满。唐某回帖辱骂关某，称其“驴唇不对马嘴”，并虚构了关某行为不检的诸多事例。该回复在网上大量转发，遭受精神伤害的关某愤然与唐某对簿公堂。法院判决唐某向关某公开道歉并赔偿精神损害抚慰金。这表明了( ) 课堂练习 ①珍视自由，必须依法行使权利 ②公民应树立守法光荣、违法可耻的法治意识 ③公民应严格依照宪法和法律的规定行使权利 ④公民行使权利不得超越法定范围和界限 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 课堂练习 D 8.践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。抑制不平等行为的原因是( ) A.在现实生活中仍然存在着不平等现象 B.不平等现象损害了公民的人格尊严 C.遇到不平等行为应据理力争 D.遇到不平等行为必要时依法维权 课堂练习 B 9.1944年，陈云主持陕甘宁边区财政经济和供给保障工作。由于身体不好，出汗多，他穿的军装破得快，打了不少补丁。管后勤的陈清泉看到后，打电话通知有关部门送给陈云一套新军装。陈云知道后，非常严肃地对陈清泉说：“你是只给我发新军装，还是给陕甘宁边区所有的同志都发？”陈清泉连忙说明给他增发一套新军装的理由。陈云严肃地说：“现在不到发军装的时候，任何人都不能例外。”陈云的言行告诉我们践行平等，就要( ) 课堂练习 ①平等对待他人的合法权利 ②敢于抵制不平等的行为 ③把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中 ④反对特权，做到人