高中政治 第七课 第二框 收入分配与社会公平学案 新人教版必修1.docVIP

第七课 个人收入的分配 第二框 收入分配与社会公平 【课前预习案】 【学习目标】 1. 知识目标：识记收入分配公平与效率的含义 ；理解效率与公平的关系，知道怎样正确处理效率与公平的关系；明确初次分配和再分配都要注重公平的必要性，掌握实现社会公平的措施。 2. 能力目标：全面系统的看问题，正确认识现实生活中的收入分配差距，提高综合分析问题的能力。 3. 情感、态度与价值观目标：体会以共同富裕为目标的社会主义制度的优越性，增强爱国主义情感。 【重难点】 怎样实现收入分配的公平。 怎样处理效率与公平的关系。 【自主学习】 一、社会公平的重要体现 1. 阅读教材60页最后两个自然段，理解：收入分配公平的含义（是什么）？ 2. 阅读教材60页最后两个自然段以及教材62页最后一个自然段，归纳：收入分配公平的意义（为什么）？ 3. 阅读教材61页第一、二自然段到62页第一自然段，分析说明：如何在收入分配方面实现社会公平（怎样做）？ 二、兼顾效率与公平 1. 阅读教材62页第二自然段，了解效率的含义？ 2. 阅读教材62页最后一个自然段，分析说明：效率与公平的关系？ 3. 阅读教材63页最后两个自然段，分析说明：怎样处理效率与公平的关系？ 【预习自测】 1.下列措施,符合我国着力保障和改善民生和促进社会公平正义要求的是(　　) ①提高部分商品的出口退税率　②增发国债500亿元,扩大财政赤字　③提高农村居民人均收入水平　④提高城镇企业退休职工养老金水平 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 2.下列符合社会主义收入分配公平的是①收入分配上的绝对平等　②收入分配的相对平等　③收入差距不能过于悬殊　④按劳分配与按生产要素分配相结合A．①② B．①④ C．②③ D．①③ 运用经济生活知识收入差距。 活动二 2013年11月9日至12日，党的十八届三中全会在北京召开。 材料- 2007年-2012年我国财政收入、城镇居民人均可支配收入、农村居民人均纯收入情况 (1)图表反映了哪些经济信息? 材料二 全会提出，实现发展成果更多更公平地惠及全体人民，必须加快社会事业改革，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，更好满足人民需求。形成合理有序的收入分配格局，建立更加公平可持续的社会保障制度。 (2)请结合“收入分配与社会公平”的有关知识，谈谈如何实现发展成果更多更公平地惠及全体人民? 【当堂检测】（相信自己，力争全对！只有一项符合题目要求，限时5分钟完成。） 1．“公平就是消灭差别，有差别就不公平。”这种观点A．错误，其实质是主张平均主义B．错误，其实质是只讲效率不讲公平 C．正确，因为效率与公平总是对立的D．正确，它主张共同富裕 2． ①促进公平需要合理的机制和政策　②合理的公平表现为相对平等　③效率是公平的物质前提和保证　④效率的提高意味着社会财富的增加 A.①② B.①③ C.①④ D.②③ 3．党中央多次强调，在经济发展的基础上，更加注重社会公平，使全体人民都享受到改革开放和社会主义现代化建设的成果。注重社会公平①要坚持按劳分配为主体，进行分配制度改革 　②要坚持各种生产要素按贡献参与分配　③要提高社会保障水平　④就能实现社会主义共同富裕的目标 A．①③ B．③④ C．①④ D．②③．“做蛋糕”与“分蛋糕”是经济社会面临的最基本问题之一。既要把“蛋糕”做大，又要把“蛋糕”分好，“蛋糕”分得不合理，会影响人们把“蛋糕”做大的积极性。上述材料要求我们必须A．正确处理集体与个人的关系B．正确处理积累与消费的关系 C．正确处理效率与公平的关系D．正确处理发展生产与保障基本生活的关系． ①2005年至2013年,连续九年提高企业退休人员基本养老金水平　②2011年9月1日起,将个税起征点提高到3 500元　③截至2013年7月全国已有18个省区市上调了最低工资标准　④证监会积极推动上市公司制定明确的分红回报制度和现金分红政策 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 【知识体系构建】 社会公平的重要体现 收入分配与社会公平 兼顾效率与公平 【课后拓展案】 1．实现由“中国制造”到“中国创造”的跨越，推进自主创新，就要进一步营造鼓励创新的环境，培养造就世界一流的科学家和科技人才。从我国分配制度上看，要使创新智慧竞相迸发、创新人才大量涌流，就应(　　) 完善我国的基本经济制度　大力发展非公有制经济 坚持按劳分配和按生产要素分配相结合　健全生产要素按贡献参与分配的制度 A． B． C． D． 2．在社会主义市场经济条件下,效率与公平具有一致性,表现在(　　) ①效率是公平的物质前提?? ②