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铜仁一中2016-2017学年度第一学期高三年级第二次月考模拟考试
物理试题
(考试时间:120分钟 满分100分)
一.选择题 ()
1.在力学理论建立的过程中,有许多伟大的科学家做出了贡献.关于科学家和他们的贡献,下列说法正确的是
A伽利略实验研究和逻辑推理相结合发现了力是维持物体运动的原因
忽略空气阻力,重物与轻物下落得同样快
笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献
牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因
.如图所示是汽车中的速度计,某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化,开始指针指示在如左图所示的位置,经过7s后指针指示在如右图所示的位置,若汽车做匀变速直线运动,那么它的加速度约为
. B.
C. D.
3.一质点做匀加速直线运动时,速度变化时发生位移,紧接着速度变化相同的时发生位移,则该质点的加速度为( )
A. C. B. D.
4.一辆公共汽车进站后开始刹车,做匀减速直线运动。开始刹车后的第1 s内和第2 s内位移大小依次为9 m和7 m。则刹车后6 s内的位移是A.20 m B.24 m .75 m.25 m
.如图所示,质量为m的木块在质量为M的长木板上滑动,长木板与水平地面间的动摩擦因数为,木块与木板间动摩擦因数为,已知长木板处于静止状态,那么此时长木板受到的地面摩擦力大小为
A.B.
C. D.6.如图所示,A、B两物块的质量分别为m和M,把它们靠在一起从光滑斜面的顶端由静止开始下滑。已知斜面的倾角为θ,斜面始终保持静止。则在此过程中物块B对物块A的压力为A.Mgsinθ B.Mgcosθ
.(M+m)gsinθ.0
.如图所示,弹簧测力计、绳和滑轮的质量均不计,绳与滑轮间的摩擦力不计,物体的重力都是G,在图甲、乙、丙三种情况下,弹簧测力计的读数分别是F1、F2、F3,则以下判断正确的是( )
A.F3F1=F2.F1=F2=F3
C.F3=F1F2D.F1F2=F3
.如图所示,滑轮的质量不计,忽略一切摩擦力。当三个重物满足质量关系时,系统静止。若迅速把物体 从右边移到左边的物体上,弹簧秤的读数将( )
A.增大 .不变 .减小 D.无法判断.下列说法中正确的是( ).两个共点力F1、F2大小不同,它们的合力大小为F,则( )
A.F1、F2同时增大一倍,F也增大一倍
B.F1、F2同时增加10 N,F也增加10 N
.若F1、F2中的一个增大,F不一定增大
.F1增加10 N,F2减少10 N,F一定不变
以下是有关近代物理内容的若干叙述,其中正确的是.一束光照射到某种金属上不能发生光电效应,可能是因为这束光的光强太小
.太阳内部发生的核反应是热核反应
.原子核发生一次β衰变,该原子外层就失去一个电子
.天然放射现象中发出的三种射线是从原子核内放出的射线
13.(分)某学生用打点计时器研究小车的匀变速直线运动,他将打点计时器接到频率为50 Hz 的交流电源上,实验时得到一条纸带如图所示,他在纸带上便于测量的地方选取第一个计数点,在这点下标明A,第六个点下标明B,第十一个点下标
明C,第十六个点下标明D,第二 十一个点下标明尺测量时发现B点已模糊不清,于是他测得AC长为14.56cm,CD长为 11.15 cm,DE 长为 13.73 cm,则
(1)打C点时小车的瞬时速度大小为__________ m/s.
(2)小车运动的加速度大小为_______ m/s2.
(3)AB的距离应为________cm.
14.(分)为了探究加速度与力、质量的关系,甲、乙、丙三位同学分别设计了如图所示的实验装置,小车总质量用M表示(乙图中M包括小车与传感器,丙图中M包括小车和与/J、车固连 的滑轮),钩码总质量用m表示.
(1)为便于测量合外力的大小,并得到小车总质量一定时,小车的加速度与所受合外力成正比的结论,下列说法正确的是 .
A.三组实验中只有甲需要平衡摩擦力
B.三组实验都需要平衡摩擦力
C.三组实验中只有甲需要满足所挂钩码的总质量m远小于小车的总质量M的条件
D.三组实验都需要满足所挂钩码的总质量m远小于小车的总质量M的条件
(2)若乙、丙两位同学发现某次测量中力传感器和测力计读数相同,通过计算得到小车加速度均为 为当地重力加速度,则乙、丙两人实验时所用小车总质量之比为 ,乙、丙两人实验用的钩码总质量之比为 .
三、计算题(本题共3小题,40分。解答写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位)
15.如图所示,在水平光滑直导轨上,静止
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