洛阳四十五中2016年第二学期八年级语文期末模拟试题及答案（语文版）.docVIP

洛阳四十五中2016年第二学期八年级语文期末模拟试题 （语文版） 班级: 姓名: 成绩: 第一部分 积累运用（30分） 1.下列加点的词语读音无误的一项是（ ）（2分） A.殷红 (yīn) 嗫嚅 (niè)唾手() 彷徨 (páng)B.荆棘（jīng）蹂躏 (lìn)厮守（sī）差使（chāi） C叱骂 (chì) (shú) 悚然 (sng) 狼藉 (jié) D嬉戏（xī）樵夫（qiáo）奔丧（sāng）3.下列句子中没有语病的一项是 A.增加教学质量是教学改革的当务之急。 B.我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。 C.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。 D.阅读经典，这是一种很好的弘扬和传承传统文化的方法。 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是 ①商务印书馆第6版《现代汉语词典》所收条目 字、词、短语等，共69000余条。 对于学生应不应该参加社会活动，老师和家长的意见分歧很大，让人 。 学习和工作都是有趣味的， 我们锲而不舍地做下去，趣味自然会产生。 A.包括 莫衷一是 只有 B.囊括 无所适从 只有 C.包括 无所适从 只要 D.囊括 莫衷一是 只要 A.古语常用伯、仲、叔、季表示兄弟之间的排行，伯表示老大，仲表示老二，叔表示老三，季表示老四；体育比赛中的季军是指第二名。 B.古代常用与年龄有关的称谓来代替年龄。“垂髫”指童年，“加冠”表示男子年已二十岁，“不惑”指人五十岁，“花甲”指人六十岁。 C.“记”是散文的一种体裁，可叙事，可写景，可状物，写景的目的在于抒发作者的情怀或抱负，如代的《记》。⑴行到水穷处， 。（王维《终南别业》） ⑵风一更，雪一更， ，故园无此声。（纳兰性德《长相思》） ⑶孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》一诗中渴望从政却无人引荐、深感有愧于圣明天子的诗句是“ ， 。” ⑷《十五从军征》中反映我国古代兵役制度不合理的句子是“ ， 。” ⑸邹忌的妻子认为他美的原因是“ ， 。” ⑹①皮之不存， 。（名言） ②台上十分钟， 。（熟语） 第二部分 阅读理解（40分） （一）归园田居（6分） 陶渊明 种豆南山下，草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽，带月荷锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。 衣沾不足惜，但使愿无违。 8.下列加点词语解释有误的一项是（ ）（3分） A.晨兴理荒秽 (起来) B.带月荷锄归 (肩负，扛) C.衣沾不足惜 (露水打湿) D.但使愿无违 (但是) 9.下面对这首诗的赏析有误的一项是A.这首五言律诗，语言朴素，意境恬淡，体现了作者悠然的心境。 B.颔联描写的是作者自己的躬耕生活，这种生活虽然辛苦，但却充实愉快。 C.带月荷锄、夕露沾衣的农耕生活，实情实景，生动感人，表现了作者对理想生活 的追求。 D.作者沉溺于美好的田园生活中，乐于做一个隐士而忘却一切的世俗的烦恼。诗的最后两句表现了作者无欲无愿的心境。 甲《孙权劝学》乙《邴原泣学》(选自《初潭集》)【注释】邴：姓。邴原，三国时北海朱虚人。恻：心中悲伤。苟：如果。解释加点的词语。蒙乃始就学于是遂就书用现代汉语。童子苟有志，吾徒相教不求资也。对[甲][乙]两段文字主要内容理解最恰当的一项是()（3分） A.[甲][乙]两段文字都是通过讲述一则小故事来说明学习的益处。B.[甲]写吕蒙聪明好学的故事；[乙]写邴原少而好学的故事。C.[甲][乙]两段文字分别赞扬了吕蒙、邴原主动学习的精神。D.[甲]写学习可以改变一个人；[乙]赞美邴原少而好学。 ①那年我14岁，自我感觉已经长大，可有些逆反心理，凡事都爱跟父母对着干。尤其是父亲，我最烦他板着脸训我的模样，所以他让我朝东我就偏要向西。 ②已经记不清是为了什么和父亲吵架了，只记得父亲气白了脸，顺手拿起一根棍子朝我打来，打得好重，我身上火辣辣的，心头也火辣辣的，赌气之下便夺门而出，跑到了附近的一个建筑工地躲了起来。 ③不知过了多久，我隐隐约约听见父亲在喊我的名字，我摸着手臂上的淤血，一声不吭。我暗暗发誓，再也不要回家，再也不要看见父亲。父亲的声音渐渐远去，我松了口气，却又有点失落。夜越来越深，树影摇晃，风声呼啸．黑暗中似乎有可怕的东西在窥视我，心里不由得一阵阵发毛。我挣扎了好久，终于决定回家。 ④