让学生拥有解决问题的经验+付华.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 如何让学生拥有“解决问题”的能力 安民学校东八间校区 付华 * 讨论： 一、如何让学生拥有 “解决问题”的能力 * * 解决问题的过程 问题情景 信息处理 相关经验 确定方法 解决问题 比较类化 模型提炼 * 解决问题的过程 问题情景 信息处理 相关经验 确定方法 解决问题 比较类化 模型提炼 基本思路思维关键基本程序数量关系相关策略 题型类比 意义应用 算法支持 * 4、解决问题的教学目标具有多重性 发展数学思维 积累数学经验 经历解决过程 巩固知识技能 数学能力 教学目标 * 解决问题的过程 问题情景 信息处理 相关经验 确定方法 解决问题 比较类化 模型提炼 题型类比 意义应用 基本思路思维关键基本程序数量关系相关策略 算法支持 巩固知识技能 积累数学经验发展数学思维 经历解决过程 * 1、以直接巩固各类基本概念、各类数的意义、计 算法则、计算公式等为目标的简单数学问题。 2、以简单应用知识、促进自主建构和知识联系， 自主体验解决问题的思路与过程为基本目标的较 简单数学问题。 3、以综合应用知识，完整获得解决问题的过程、方 法、策略等有效数学经验，发展思维、