构建多元心育平台深化心理健康内涵教材幻灯片.pptVIP

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2018-03-08 发布于天津
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构建多元心育平台深化心理健康内涵教材幻灯片.ppt

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Company Logo LOGO 构建多元心育平台深化心理健康内涵——宁波经贸学校心理健康中心建设情况介绍 Company Logo 学校简介 1 原名宁波市第九中学，2008年7月改名为宁波经贸学校。学校创办于1956年，职业教育始办于1984年，2008年2月被评为国家级重点职高。 2 占地121亩，现有62个班级，在校生2803人，专任教师145人，其中高级职称占30.6%，学科骨干、教坛新秀、研究生占11%. 3 目前开设有生物制药、国际商务、现代物流等16个专业。拥有国家级实训基地二个，省示范专业三个，宁波市商贸专业特色学校。 Company Logo 心理健康教育理念 “三生一体” 1 “以就业为导向”的生存教育 2 “以幸福体验为追求”的生命教育 3 “和谐校园文化”的生态建设 Company Logo 一、学校心理健康教育的发展起步阶段：（2003-2005）建立心理辅导站发展阶段：（2006-2008）师资队伍的壮大硬件设施的提高 Company Logo 接待室个别辅导室团体辅导室沙盘室放松室职业测量室 Company Logo 一、学校心理健康教育的发展起步阶段：（2003-2005）建立心理辅导站发展阶段：（2006-2008）师资队伍的壮大硬件设施的提高内涵深化阶段：（2009-）影响力的扩大机构设置的完善 Company Logo 二、策略与实践助引培拉推 “五字诀” Company Logo 学生认识自我，调控情绪，适应环境三种途径 1、开设心理健康课程，力求心理教育常态化助学生评A比率保持在87%以上。 Company Logo 学生认识自我，调控情绪，适应环境三种途径 1、开设心理健康课程，力求心理教育常态化 2、开展心理普测，建立动态心理档案助 Company Logo 学生认识自我，调控情绪，适应环境三种途径 1、开设心理健康课程，力求心理教育常态化 2、开展心理普测，建立动态心理档案 3、开展个案咨询，预防、疏导并重助提出 “助长计划”，为违纪学生和特殊学生提供咨询。 Company Logo 导学生形成健全的人格和乐观积极的人生观三种方式 1、形式多样的心理健康宣传活动 2、主题丰富的心理讲座 3、家长联系站引 Company Logo 养一批深入学生群体的心理委员三个角色预警机制的群众基础心理宣传的先锋队师生沟通的信息桥梁培 Company Logo 住学生滑向心灵的泥沼三级预警机制一级预警机制心理测评、心理预警系统和危机干预机制二级预警机制对特殊个体的筛选、鉴定和干预措施。三级预警机制建立家、校、社区心理健康网络和转介机制三级预警机制立足预防，着眼发展拉 Company Logo 动心理健康教学科研的发展三个方面：公开课规范辅导研讨会发展科研推 05-09年，专职心理教师取得省级获奖论文：7篇市级获奖论文：3篇课题：6项 Company Logo