- 1、本文档共34页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
03产品语意
产品设计Ⅲ 第三章 产品语意学 一:产品语意学 产品语意学正是在符号学理论基础上发展起来的。把符号学运用在产品设计中而形成整套的语意体系即产品语意学。 二:产品语意要素 产品本身既是外部构造的承担者,同时又是内在功能的传达者,而所有这些都是通过材料、运用一定加工工艺、以特定的造型来呈现。 产品语意要素是指造型、色彩、材质等。 1.造型语意 形态是营造形象的一个重要方面,主要通过产品造型的尺度、形状、比例及其相互之间的构成关系营造出一定的产品氛围,使人产生夸张、含蓄、趣味、愉悦、轻松、神秘等不同的心理情绪,使消费者产生某种心理体验,让用户产生亲切感、成就感,从而建立起一定的产品形象。 产品造型语意还要体现出人机性能,造型要满足人机操作的实用性要求。通过一定的形态可以指示使用者该产品的使用方式、操作方式,并且尽可能在人机之间构成一种生理、心理上的和谐的关系。 2.色彩语意 色彩是最抽象化的语言,作为情感与文化的象征,在产品设计上,不仅具备审美性和装饰性,还具备象征性的符号意义。 色彩对产品意境的形成有很重要的作用。 色彩包括色相、明度、纯度,及其相互之间的组织关系。 不同的色彩及组合会给人带来不同的感受:红色热烈、蓝色宁静、紫色神秘、白色单纯、黑色凝重、灰色质朴,表达出不同的情绪具备不同的象征意义。 专业照相机大多以黑色为外壳表面,给人以精密严谨感,而数码相机则以银色、灰色以及更多鲜明的色彩系列作为产品的色彩呈现,给人以时尚、现代感。 在设计中的色彩还能暗示操作方式和引起注意,红色引起警觉产生不安的心理感受、绿色表达安全引申为环保象征。 3. 材质语意 材质语意是产品材料性能、质感和肌理的信息传递。 材料的质感肌理是通过产品表面特征给人以视觉和触觉感受以及心理联想及象征 。 不同的质感肌理能给人不同的心理感受,如玻璃、钢材可以表达产品的科技气息,木材、竹材可以表达自然、古朴、人情意味等。 材质的使用要力求吻合材质的加工工艺。如金属钣金件采用冲压成型、拉伸成型等工艺,比较之前由锻打工人手工打造带来很多的改变,可以使形态肌理多样化。 三:产品语意学的兴起及原因 1983年由美国宾西法尼亚大学的K.Krippendorf教授、俄亥俄州立大学的R.Butter教授明确提出“产品语意学”这一概念,美国工业设计师协会IDSA关于产品语意学的专题研讨会。 1984年,会议论文由该协会《Innovation》杂志春季号结集出版。 具体定义:产品语意学是研究人造物体的形态在使用环境中的象征特性,并且将其中知识应用于工业设计上的学问。 同年夏天,美国Cranbrook艺术学院的M.Mccoy教授策划召开了名为“产品设计的形态与功能的新意义”产品语意学讨论会。 1985年在荷兰举办了全球性的产品语意研讨会,飞利浦公司在Blaich Robert的领导下采取“造型传达设计策略”而获得极大成功。此后逐渐形成遍及世界的设计潮流。 1989年夏,荷兰赫尔辛基工业艺术大学举办了国际产品语意学讲习班。产品语意学由此被在欧洲许多院校积极推广。 产品语意学兴起的原因 1.后现代主义思潮的兴起 自20世纪50年代以后,对现代主义建筑进行反思,建筑领域率先出现了后现代主义思潮,而后波及产品设计等其他设计领域。 美国建筑师文丘里在1966年出版的《建筑的复杂性与矛盾性》中针对现代主义的“少就是多”提出“少就是乏味”,提倡杂乱的、复杂的、折衷象征主义和历史主义的建筑。 詹克斯1977年在《后现代建筑的宣言》 强调设计的隐喻意义,通过历史风格增加设计的文化内涵、象征性,或者反映一种幽默与风趣等。 人们开始思考:产品不仅是一件工具,要有使用价值,更要表达一种特定的文化内涵和意义,使设计成为某一文化的隐喻或符号 2.机械时代向电子时代的转变引起的“造型失落” 随着技术上机械被电子所取代,产品造型日渐趋向小型化、薄型化、盒状化、扁平化,以往设计所遵循“造型要明确地表达功能与结构”的创造法则开始变得不可能。 电子的出现使得形态与功能之间失去了密切的联系性,出现了“造型失落”。 电子和新材料的发展,许多新的产品大多趋向轻薄短小,都需要有新的造型文法来建构“新形象”, 以满足“物品辨认的需要”与“表情的需要”。 3.感性的互动与沟通成为消费者关注的热点 经济体系由以生产者为导向转向以消费者为导向。 人们在物质功能满足的同时追求更多的精神功能——要求产品个性化、多样化、差异化,这意味消费者对产品的消费已经从产品的功能满足转变为对产品意象的心理满足,注重风格差异和精神享受,产品感性层面上的意义从未象现在这样备受关注。产品也越来越重视对话的功能——即人类心灵与精神的操作。 4.对文化意义的再认识 产品设计的发展随着
您可能关注的文档
- 01详细规划.ppt
- 02 mRNA和DNA的区别.ppt
- 02 兰德减阻防磨套工具.ppt
- 02 OPNET的仿真原理.ppt
- 02 发展心理学( 李霞)【心理激励指导】.ppt
- 02 数据通信.ppt
- 02 正常口腔菌群之一.ppt
- 02 电子显微镜原理与操作0.ppt
- 02 模态分析.ppt
- 02-02 警告错误分析(26 页).ppt
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit13【速记清单】(原卷版+解析).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit9【速记清单】(原卷版+解析).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit11【速记清单】(原卷版+解析).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit14【单元测试·提升卷】(原卷版+解析).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit8【速记清单】(原卷版+解析).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit4【单元测试·提升卷】(原卷版+解析).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit13【单元测试·基础卷】(原卷版+解析).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit7【速记清单】(原卷版+解析).docx
- 苏教版五年级上册数学分层作业设计 2.2 三角形的面积(附答案).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit12【单元测试·基础卷】(原卷版+解析).docx
文档评论(0)