汽车发动机构造与维修教案论文报告.docVIP

新乡职业技术学院 教 案 （2015~2016学年 第 一 学期） 课 程 汽车发动机构造与维修 系 （部） 汽车技术系 教 师 梁强 汽 车 发 动 机 构 造 与 维 修 教 案 第 1 页 学科 汽车发动机构造与维修 课 题 任务2 活塞连杆组的拆装 课次 授课时间 2015 年9月23日 课的类型 新授课 授课方法 讲授法、启发、指导、实物演示法 授课时数 1 教 具 发动机拆装翻转架、扭力扳手、世达工具、活塞环压缩器、榔头等专用和常用工具 授课班级 14级汽修一班 教学目标 知识目标: 掌握活塞连杆组的拆装步骤 技能目标: 会正确选用工具并正确拆装活塞连杆组 情感目标: 培养认真严谨的职业道德素质和团队合作精神 美育目标： 养成规范、端正的工作习惯 审批意见 教学重点 活塞连杆组的拆装步骤和方法 教学难点 活塞连杆组的拆装注意事项、操作正确规范 教 学 设 计 附 记 一、创设情境―――导入任务 二、指导教学―――学习新知 三、任务实施―――激发想象 四、分组练习―――引导探究 五、任务小结―――拓展升华 汽 车 发 动 机 构 造 与 维 修 教 案 第 2 页 教 学 内 容 教师活动 学生活动 〖组织教学〗 1、统计考勤，整理工作衣； 2、复习提问： 1）曲柄连杆机构的作用？ 2）曲柄连杆机构的组成？ 〖导入任务〗 发动机做为汽车的动力核心，承担着产生及输出动力的作用。那么，发动机的动力核心，又是什么呐？——“活塞连杆组”。 任务2 活塞连杆组的拆装 〖任务分析〗 活塞连杆组的拆装是发动机大修、发动机进水、发动机严重烧机油的时候必须要做的维修作业项目，也是考技能操作考试中重点考查项目。 〖知识拓展〗 一、工具的使用 实物演示 情境式教学，启发引导学生思考： 活塞连杆组的组成？ 教师引出 学习目的及重点、难点 多媒体演示 启发学生思考： 活塞连杆组有部分组成？哪些知识已学过？哪些是新知识点？ 归纳： 活塞连杆组的组成是新知识点 启发引导： 活塞连杆组的拆装需要哪些工具及使用方法？ 准备工具静心上课 结合生活实际，积极思考踊跃回答 同学间互相交流讨论，共同分析 汽 车 发 动 机 构 造 与 维 修 教 案 第 3 页 教 学 内 容 教师活动 学生活动 扭力扳手的使用 使用的方法： 拆装时用一只手把住套筒，另一只手握紧扭力扳手手柄往身边扳转。禁止往外推，以免滑脱而损伤身体； 注意事项： ?拧紧螺栓螺母时，不能用力过猛，以免损坏螺纹； ?禁止使用无刻度盘或刻度线不清的扭力扳手； ?拆装时，禁止在扭力扳手的手柄上再加套管或用锤子锤击； ?扭力扳手使用前后应擦净油污，轻拿轻放； 活塞压缩器的使用 多媒体演示 启发教学： 扭力扳手的使用方法？注意事项有哪些？ 实物操作展示 启发引导： 分析扭力扳手使用的要点？ 结合所学知识发挥空间想象 学生交流可以充分发挥每个同学的学习积极性，提高学习兴趣 汽 车 发 动 机 构 造 与 维 修 教 案 第 4 页 教 学 内 容 教师活动 学生活动 使用的方法：顺时针拧紧，开度变小，反方向开度变大，根据活塞的直径的大小选择不同的形状的活塞环压缩器。 〖任务实施〗 一、活塞连杆组的拆卸 1、转动曲轴，使1、4缸的活塞处于下止点位置； 2、分次拧松1缸的连杆螺栓，取下连杆盖； 3、用锤子木柄顶住连杆体一侧，推出活塞连杆组； 4、取出活塞连杆组后，将连杆盖、连杆螺栓按原位裝复； 多媒体演示 启发设疑： 活塞压缩器的使用方法？注意事项有哪些？ 实物演示解法 拓展学习： 活塞压缩器使用时有注意事项吗？ 项目教学法 多媒体演示活塞连杆组的拆装过程 检查活塞连杆组是否有标记，没有标记要做标记，朝向发动机前端 启发教学： 活塞连杆组做标记的作用是什么？ 思考活塞压缩器的使用方法 结合实际 观察记录 依据分析观察教师的操作方法，思考制定拆装计划，并总结规律 汽 车 发 动 机 构 造 与 维 修 教 案 第 5 页 教 学 内 容 教师活动 学生活动 5、用同样的方法拆下4缸的活塞连杆组； 6、转动曲轴，使