心理健康教育在博才教材幻灯片.pptVIP

心理健康教育在博才;1998年9月 1、《小学生人际交往能力培养》实验研究。 2、博才“安慰天使”广播开播。 3、成立“心理健康辅导室”,安慰天使慰童心。; 2000年9月 １、学校开全省小学心理健康教育先河, 　　开设了专门的小学生心理健康教育课。 2、 心理健康教育课被正式列为学校的校本 课程之一仔细开发与研究。;2001年5月 1、“小学生人际交往能力培养”课题揭 题,并获长沙友谊教育科研奖。 获国家心理教育成果集体二等奖。 课题研究成果在多个重要会议上展示与交流,并在全校铺开。 2001年9月 学校的专职心理老师又增加了两个心理专 业的毕业生。我校的心理教育课达到了非 常专业化,非常科学化的配置。; 2002年 1、完成《中小学生心理指导纲要》与本校心理健康教育课程的有机融合,使之形成更科学更有个性与特色的课程。 2、《单亲家庭孩子的心理现状与教育对策》研究。 3、 全校性的心理健康普查,给心理特需生建档, 并给予心理援助。;2003年 1、对五年级学生进行WT—70智商测量,并据数据分析结果 给科任老师提供学生智育评价及培养的参考意见。 2、开始进行《心理学科心育能力校本培训研究》。 3、 高年级青春期心理教育及对毕业生与中学生心理接轨问题的初探。 4、在家长学校的授课中作专门的心理讲座,并接受家长随时的心理咨询。 5、获长沙市心理赛课二等奖。;2004年 1、开设心理潜能的选修课《创造心理智能开发》 2、开通家庭教育咨询热线 3、推广优秀教师的模范心育行为,培训教师的心育能力 4、《寄宿制小学教师心理倦怠及其干预方式实验研究》揭题并获省级一等奖 5、获长沙市心理赛课一等奖;2005年 １、《小学生自控力发展的研究》《小学生“延迟满足”研究》收录于郑和钧教授主编的《研究与发展自我》一书。 ２、心理老师报考《国家心理咨询师》;博才心理健康教育掠影;安慰天使慰童心1;执教:博才教育集团　　周敏　;请工整严谨作答,请不要发出任何声音泄露自己的答案。 1、什么菜煮不熟?( ) ２、什么菜洗不净?( ) ３、什么蛋不能吃?( ) ４、什么饼不能吃?( ) ５、一桥长100米,承重100斤,一杂技演员重99斤,提了2瓶酒, 每瓶重1斤,问此人如何把酒带过桥?(酒无损!)　 ６、有一座桥长2米,承重2.5吨,一卡车重2.6吨,问卡车如何过桥? ７、一桥长100米,承重30克,一毛毛虫重35克,问它如何过桥? ８、一桥长100米,承重20.99斤,一只大乌龟重21斤,问它如何过桥? ９、你有一桶果冻,其中有黄色,绿色,红色三种,闭上眼睛,抓取两个同　　　 　　种颜色的果冻。抓取多少个就可以确定你肯定有两个同一颜色的果冻。 10、你看到的这道题,本身就有两个地方有明显错误,但你可能一时看不　　　　　　　　　 　　　出来,需要仔细找一找。你找到了吗? 11、 请在右下角写上班级姓名,并在姓名后面画上一朵小花,若你这么做了 那么前面的问题都可以不回答。因为你在这么短的时间内居然看完了所 有题目,并注意到应写好班级姓名,你在老师心中就已经是个天才 了。:) 　　　　　　　　 　　班级 　 姓名;;１、和自己商量。 (只要比上一次考试多1分,我就奖励自己。多考一 分,奖励自己对自己笑一下,多考5分,奖励自己一根 棒棒糖,多考10分,奖励自己一个小本子。) ２、和父母商量。 (只要我比上一次考试多1分,您就表扬我好吗?) ３、和老师商量。 (只要我比上一次有进步,你们就要觉得我努力了, 并夸我是好孩子好吗?) ４、和朋友商量。 (只要我比上次多考2分,你就拥抱我一下好吗?;　　　　　其他考试焦虑因素 1、感觉自己复习得不够好,又猜测考试太难。 ２、监考老师很严,考试氛围太压抑,时刻担 心不幸降临自己头上。 ３、我考不好的话,同学会瞧不起我的。我怕 他们嘲笑的眼光。 ４、数学是我弱项,我害怕考数学,而且越害 怕就越考不好。 ５、怕因为太紧张,考试时什么都想不起来。 ;1、感觉自己复习得不够好,又猜测考试太难。 以往的考试中我们往往有这样的经验,发下的卷 子上的题目,往往不象我们想 象中的难,甚至很容易。 想一想那些幸福时刻,我们就可以安慰自己紧张的心了。 即便真的很难,在你觉得难的同时,别的同学业也一样 觉得很难。只要自己有勇气,有策略的认真做每一题, 尽力而为,考什么样就是什么样好了。