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- 2018-03-02 发布于河北
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福建省南安市石井镇厚德中学2017年九年级语文上册 第七单元 第27课《订鬼》导学案(无答案) 语文版.doc
《订鬼》
[学习目标]
1.疏通文意,了解全文
2.学习王充的唯物主义思想 [学习重点和难点]
学习重点:疏通全文大意。
学习难点:翻译课文,掌握常见文言文字词
[知识链接] 1、作者介绍:
王充(27—约97)字仲任,会稽上虞人,东汉时期杰出的思想家。王充年少是就成了孤儿,乡里人都称赞他孝顺。后来到京城,到太学(中央最高学府)里学习。喜欢博览群书但是不死记章句。家里穷没有书,经常去逛洛阳集市上的书店,阅读那里所卖的书,看一边就能够背诵,于是精通了百家之言。王充擅长辩论,开始的话好像很诡异,最后却又实在的结论。他著有《论衡》八十五篇,解释万物的异同,对当时社会的许多学术问题,特别是社会的颓风陋俗进行了针砭,许多观点鞭辟入理,石破天惊。《论衡》也可以说是我国古代的一部“百科全书”。
2、相关背景: 秦汉时期,求仙、鬼神迷信等思想在统治阶级中盛行。秦始皇和汉武帝都曾经派方士为他们寻求仙药,幻想长生不老,西汉儒家代表人物董仲舒。
[学习过程]
导入新课:
“订鬼”即订正当时社会上流行的关于鬼的看法
二、学生自学作者资料及相关写作背景和文体知识。
三、读文正音。
1、出示自读目标,让学生明白朗读什么内容,达到什么要求;
2、学生自读课文;
3、指名学生试读
4、师生解决学生试读中存在的问题;
5、学生再读课文。
四、疏通文意。
1、学生先自学,尝试解决重点词句的意思,对有疑难的
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