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- 2018-03-02 发布于河北
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福建省南安市石井镇厚德中学2017年九年级语文上册 第三单元 第9课《中国人失掉自信力了ma》导学案(无答案) 语文版.doc
第9课《中国人失掉自信力了吗》
【学情分析】本课是九年级语文上册的一篇课文,九年级学生有强烈的求知欲和好奇心,知识上有了一定的积累,对社会生活也有了一些独特的体验和看法,有表达个人观点展示自我的强烈欲望。但受家庭和外来文化的影响,多数学生关注的是时髦、偶像、游戏等话题,在思想理念上“获取的多,奉献的少”。因此,这篇文章不仅要教会学生议论文的写法,更重要的是培养学生强烈的责任感和爱国心,让学生从心灵深处激发高尚的民族自尊心,懂得自己与国家的未来是仅仅的联系在一起的。借助本文更要培养学生良好的人生观价、价值观、世界观。
【学习内容分析】这篇杂文就当时对抗日前途悲观失望的论调提出义正辞严的批判,既猛烈抨击了奉行不抵抗政策的国民党反动派,又热情歌颂了在斗争中英勇的中国人民,对中国前途充满了信心。?
【学习目标】
?1、学习本文结构谨严、波澜起伏的艺术特色。
2、学习鲁迅的历史唯物主义观点,增强民族自信心。
【重难点预测】
重点:
1、反驳论证的方法(间接反驳)。
难点:
1、文章所表现的鲁迅爱憎分明的思想感情的领会。
【知识链接】
背景简介: “九·一八”以后,日寇加紧侵略我国,国土日益沦丧。国民党反动政府于1934年派亲日分子黄郛乞求和平,遭到日本公使有吉明的拒绝。日军深入华北。 悲观失望的气氛笼罩着上层社会。当时资产阶级报纸发表社论,指责中华民族失去了自信力,为国民党反动政府
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