2014届中考数学复习知识要点集结课件：23《锐角三角函数》（苏科版）.ppt

第23课时　锐角三角函数 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 归 类 探 究 归 类 探 究 回 归 教 材 回 归 教 材 第23课时┃考点聚焦 考 点 聚 焦 考点1　锐角三角函数的定义 考点聚焦 归类探究 回归教材 第23课时┃考点聚焦 考点2　特殊角的三角函数值 α sinα cosα tanα 30° 45° 60° 考点聚焦 归类探究 回归教材 第23课时┃考点聚焦 考点3　解直角三角形 解直角三角形的定义 在直角三角形中，除直角外，共有5个元素，即3条边和2个锐角．由这些元素中的一些已知元素，求出所有未知元素的过程叫做解直角三角形 解直角三角形的常用关系 在Rt△ABC中，∠C＝90°，则： (1)三边关系：a2＋b2＝________； (2)两锐角关系：∠A＋∠B＝________； (3)边与角关系：sinA＝cosB＝_____，cosA＝sinB＝______ tanA＝________； (4)sin2A＋cos2A＝1 解直角三角形的题目类型 (1)已知斜边和一个锐角； (2)已知一直角边和一个锐角； (3)已知斜边和一直角边(如已知c和a)； (4)已知两条直角边a、b c2 90° 考点聚焦 归类探究 回归教材 命题角度： 1．正弦值的计算； 2．余弦值的计算； 3．正切值的计算． 探究一、求三角函数值 归 类 探 究 第23课时┃归类探究 例1．[2013?宿迁] 如图23－1，将∠AOB放置在5×5的正方形网格中，则tan∠AOB的值是(　　) 图23－1 B 考点聚焦 归类探究 回归教材 第23课时┃归类探究 方法点析　　解决与网格有关的三角函数求值题的基本思路是从所给的图形中找出直角三角形，确定直角三角形的边长，依据三角函数的定义进行求解． 解 析 考点聚焦 归类探究 回归教材 命题角度： 1．30°、45°、60°的三角函数值； 2．已知特殊三角函数值，求角度． 探究二、特殊锐角的三角函数值的应用 第23课时┃归类探究 解 析 考点聚焦 归类探究 回归教材 命题角度： 1．利用三角函数解直角三角形； 2．将斜三角形或不规则图形化归为直角三角形． 探究三、解直角三角形 第23课时┃归类探究 考点聚焦 归类探究 回归教材 第23课时┃归类探究 方法点析　　作三角形的高，将非直角三角形转化为直角三角形，是解直角三角形常用的方法． 解 析 考点聚焦 归类探究 回归教材 教材母题 巧设比值求三角函数值 第23课时┃回归教材 回 归 教 材 解 析 考点聚焦 归类探究 回归教材 第23课时┃回归教材 中考预测 D 解 析 考点聚焦 归类探究 回归教材 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *