辽宁省灯塔市2017年七年级数学下册2相交线与平行线回顾与思考导学案（无答案）（新版）北师大版.docVIP

PAGE  相交线与平行线 【学习目标】 课标要求： 1．经历对本章所学知识回顾与思考的过程,将本章内容条理化,系统化。 2．在丰富的情景中，抽象出平行线、相交线等基本几何模型，从而进一步熟悉和掌握几何语言,能用语言说明几何图形。 目标达成： 对本章所学知识回顾与思考的过程,将本章内容条理化,系统化。学习流程： 【课前展示】 【创境激趣】 教师提出问题：同学们认识这个标志么？ 【自学导航】 1：相交直线。 2：他们的朋友是对顶角和互补的角。 3：性质是对顶角相等，互补角相加为1800。 【合作探究】 练习1、如图，已知∠AEM＝ ∠DGN，你能说明AB平行于CD吗？ H G E F N M 变式1：若∠AEM＝ ∠DGN，EF、GH分别平分∠AEG 和∠CGN，则图中还有平行线吗？试加以说明. 变式2：若∠AEM＝ ∠DGN，∠1＝∠2，则图中还有 平行线吗？ 【展示提升】 典例分析 知识迁移 练习1、如图，已知∠AEM＝ ∠DGN，你能说明AB平行于CD吗？ H G E F N M 变式1：若∠AEM＝ ∠DGN，EF、GH分别平分∠AEG 和∠CGN，则图中还有平行线吗？试加以说明. 变式2：若∠AEM＝ ∠DGN，∠1＝∠2，则图中还有 平行线吗？ 【强化训练】 略 【归纳总结 】 1、 2、 【板书设计】 回顾与思考 【教学反思】 在