2013年国培网络研修总结模版陈.docVIP

我的远程网络研修总结 个人信息 姓名 省（市） 所在单位 任教学科 任教学段 陈向华 云南 德宏盈江盏西中心小学 语文、科学 小学高年级 研修考核自检 请您对照下表中的研修要求，检查您是否按要求完成了所有培训内容 学习类 答疑类 校本实践类 活动类 考核项 （1）课程总学习时间不少于1200分钟； （2）完成两个学习回顾题； （3）阅读所有简报； （4）完成本研修总结 （1）观看所有视频答疑（共8场） （2）发帖、回帖不少于15个（包括答疑、问题共研讨论坛中发帖、回复、评论 提交“课堂观察记录与分析” 参加班级主题研讨活动 非考核项 （1）提交课程学习笔记； （2）提交研修日志； （3）提交“我的文章” 无 完成岗位校本实践活动（“五个一”） （1）参加“V大赛”活动； （2）参加“成功案例大分享”活动 研修收获 本次网络研修从专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度设置学习内容，同时强化校本研修环节，通过多层次答疑、多层级简报引领、多种形式活动开展等着力于问题解决，着眼于教学行为转化。请静心回顾本次研修全过程，真实记录您的收获。（无字数要求，简述即可） 课程学习的收获 课程包括公共课、专业课和校本研修课程。课程学习中您感触最深的内容有哪些？并简述您有哪些收获。 通过专讲视频讲座和网上学习交流，我从教学思想到教学技能、教育科研能力、教育创新能力上都得到了很大的提高。尤其在把握教材、教学设计、驾驭课堂、班级管理技能等方面有了很大的提高。从学习中让我更新了教育理论，丰富了教学经验,为今后的语文教学工作、进一步提高课堂教学质量打下了良好的基础，让我感觉收获多多，受益匪浅。 在研修过程中，让我提升了自己的师德情怀和责任感。观看了老师们的专题讲座，我深深地意识到一名优秀的教师没有先进的理论充实自己，就无法更新自己的教学观念，改变语文模式，提高课堂教学的有效性，从而真正提高自己。新课程不仅是课程内容、教材的变化，更重要的是语文教学理念发生了具大变化。教师的角色、教师的教学行为、学生的学习方式也都发生了。 这次的培训使我受益多多，有机会我还会更加努力的去学习，不断的充实自己，让自己的理念得到不断的充实。 感谢国培计划让我们收获成长，感谢老师、专家为我们的付出。培训虽已结束，但我还将继续学习与提高。我对教育的未来充满信心，决不辜负国培计划，努力将学到的东西用于工作中，为毕节试验区的教育事业做出更多的贡献。 答疑与研讨交流活动的收获 在本次培训中您提交了哪些问题（包括答疑区、论坛等）？请一一列出来。 您参与了哪几次班级主题研讨活动？请列出这些交流研讨活动的主题。 在本次培训中我提交了：1、教师为何跳槽？ 2、如何教育后进生？ 通过参与视频答疑活动、问题共研讨活动、班级主题研讨活动，以及提问和查看答疑区的内容等，您有何收获？ 请简述。 通过大家的研讨、答疑，让我解决了以前不懂的问题。更让我明白了“学海无涯”的真正含义。 大赛活动的收获 您是否参加了“V大赛”、案例大赛活动？写出您提交的作品的名称。您看了哪些展示的作品？哪些您认为印象最深？是哪点打动了您？ 1.（是否参加，列出名称） 2.（列出印象最深的 “V大赛”和案例大赛作品的名称，各一个） “V大赛”中我看了很多作品，其中《终身难忘》的作文教学让我印象最深；展示作品有《风味小吃》等，他给我的印象也是最深的，它在教学设计部分打动了我。 3.（简单说出打动您的理由） 教师的生动引导，教师生动的语言深深地打动了学生。我也深受感染！ 最困惑问题的解决情况 培训初期您提交的最困惑的问题是什么？现在您怎么看这个问题？ 如何转变后进生？ 通过不断的学习专家的讲座、老师们的案列分析我一学到了好多转变后进生的方法。 实践活动与学习反思 岗位校本实践活动 “五个一”：（1）备一节课体现学习内容；（2）上一节课检验学习成果：（3）组织一次集体听课活动，给自己提出意见和建议；（4）做一次课后反思，记录实践的过程和结果；（5）听一次课，用课堂观察量表去记录、分析。 请简要回顾并按右栏所列记录您的校本过程 （1）（请您写出您备的这节课的名称。） 《 永生的眼睛》 （2）（这节课您用到了研修中所学的哪一理论或方法？） 将自己在这次培训中所学到的知识和技能巧妙的运用于教学中。 （3）（听课的老师提出了哪些意见或建议？）（列出两个即可） 1、留给学生思考的时间太短。 2、讨论时间不够。 （4）（这节课您觉得哪里可以再改进？） 留给学生多一点时间，教师少一点引导。 （5）（写出您提交的“课堂观察记录与分析”的名称。） 《詹天佑》 学习反思