马场镇中心学校：2013年“每天一小时校园体育活动”自查报告.docVIP

马场镇中心学校“每天一小时校园体育活动” 自 查 报 告 增强青少年体质、促进青少年健康成长，是关系国家和民族未来的大事。为了深入贯彻落实中发【2007】7号《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的文件精神：高度重视青少年体育工作；认真落实加强青少年体育、增强青少年体质的各项措施；加强领导，齐抓共管，形成全社会支持青少年体育的合力。根据普教督【2011】3号、普教科字【2011】200号、普教科字【2012】120号等上级文件精神和2013年5月31日通知精神，现将我镇小学部体育工作自查情况汇报如下： 一、体育基础现状 我镇小学部现有中心学校和各村级完小共计14所、点校3个，编制数252人，实际在册在编教师总数192人，其中体育专业教师仅4人，师资力量薄弱；操场15块（相对偏小），校均0.88块（波那小学、梅子关点校没有操场），全镇小学部均没有400米环形跑道及100m直道跑道，生均享有的校园体育活动场地明显不足；所有完小及点校共有篮球场地13个，乒乓球场地7个，双杠设施和吊环设施各1处（基本废弃）；各校除师资弱、场地小、设备缺外，器材不足也是一个普遍存在的大问题。 二、高度重视，提高认识 尽管我镇中心学校及下属各村级完小、点校体育条件差，基础薄弱，但对“每天一小时校园体育活动”我们都比较重视。每个年度、每个学期我们都会多次在校长会议上传达和组织学习上级的相关文件精神，从而提高了大家的认识，统一了思想。每次下学校检查我们都会提及相关的问题。在我中心学校的正确领导下和大力督促下，各校都能结合自身实际，把“每天一小时校园体育活动”纳入到学校的常规教育教学工作上来，并进入常态管理，如实开展。 三、制定方案，开展工作 自中心学校成立以来，针对“每天一小时校园体育活动”，各校均制定了《每天一小时体育锻炼时间工作方案》,成立了《每天一小时体育锻炼时间工作领导小组》，保证了“每天一小时校园体育活动”在各校的正常开展。针对2013年5月31日上级的督查通知，各校还成立了自查工作领导小组，认真细致地对照上级下发的评分指标逐条逐项进行自查，并收集、整理相关资料入档，已经做好了迎接上级领导进一步复查的准备。 四、自查情况 1、建立健全领导组织机构，完善长效的管理工作机制 各学校“每天一小时校园体育活动”工作在中心学校的领导下和督促下，各校都能根据自身实际如实开展，并将其纳入学校的年度工作计划，形成常规管理。长期以来，学校成立了以校长为组长，分管领导为副组长，其他校委会成员、艺体教师为组员的体育工作领导小组，负责统筹、协调和推动全校体育工作的开展。 加强“每天一小时校园体育活动”的宣传力度 为了全面推进学校的体育工作，增进学生的身心健康，促进学生全面、健康、和谐发展，各校专门设立了体育宣传专栏，上传上级部门的相关文件精神，下传学校在体育工作方面的一切规章制度，进一步突显“每天一小时校园体育活动”在学校教育教学工作中的重要地位。 强抓落实，确保“每天一小时校园体育活动”如实开展 根据国家规定，结合上级的文件精神，学校必须保证小学生在校期间每天不低于一小时体育锻炼时间，各校不但为此成立了工作领导小组，还拟定了确实可行的《每天一小时体育锻炼时间实施方案》，并制定了相关的一系列的制度措施，确保“每天一小时校园体育活动”在学校的如实开展。 4、软资料齐全，硬件材料不足 目前，各校除师资弱、场地小、设备缺外，器材不足也是一个普遍存在的大问题。各校只能根据自身实际，结合上级的文件精神，将“每天一小时校园体育活动”纳入学校的教育教学工作计划，并形成常规管理，但效果整体上也不是太好。针对每天的大课间活动各校都有具体的安排，体育教师也有自己的体育课教案，但就各校现状而言，如果要把各校的大课间活动和体育课开展好、开展到位还是一个大问题。 开齐开足体育课时，努力提高体育课教学质量 根据国家的有关规定和要求，学校必须保证小学1-2年级每周4课时的体育课，小学3-6年级每周3课时的体育课，任何教师不得以任何理由削减、挤占体育课时间。长期以来，中心学校通过下校实地检查和个别访问的形式悉知,每个学校的课程安排合理，但语、数挤占其它课程的现象都时有发生，其中体育课也不另外，也就是说我们的“确保学生‘每天一小时校园体育活动’时间”工作开展得还不够彻底，据多数学校反映：大势所趋，形式所迫。值得欣慰的是：不管怎样，各校挤占课程的现象均有所收敛，各校的办学理念都有所提高，老师们对“每天一小时校园体育活动”工作的意识都有了大幅度的提升。 6、积极开展“阳光体育”大课间活动 为了落实“每天一小时校园体育活动”工作，各校除认真落实“两操”和开展好体育课教育教学工作外，没有体育课的班级每天下午放学后还统一安排一节大课间活动。每天的课间操和眼保健操时间大概为20分钟，一节体