3、《白杨》课件——人教版10册语文教学课件.ppt

* 白 杨 生字 环境 品质 表白 成长 作业 地图 歌曲 戈壁 　抚摸 　清晰 介绍 　陷入　　新疆 　 浑黄一体 高大挺秀 　车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。天和地的界限并不那么清晰，都是浑黄一体。 都是浑浊的黄色，分不出界限。 浑黄一体 　车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。天和地的界限并不那么清晰，都是浑黄一体。 大戈壁冬季异常寒冷，夏季白天高温难耐；茫茫一片没有水，很容易迷路渴死；大风刮起时飞沙走石，遮天蔽日连大沙丘也会移动位置……在这样恶劣的自然环境中，白杨依然高的啊挺秀，抵挡着风沙，守卫着铁路线，多么坚强的卫士啊！ 白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遭到干旱还是洪水，它总是那么坚强，不软弱，也不动摇。 A、白杨树从来就这么直。 B、白杨树就这么直。 高大挺直 高大笔直，挺拔秀丽，超出一般。 白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根、发芽，长出粗壮的枝干。 白杨树从来就这么直。 需要它，它就在 很快地生根、发芽，长出粗壮的枝干。 高原、边疆、盐碱地、干旱的地方、 洪水泛滥的地方、土地贫瘠的地方…… 白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根、发芽，长出粗壮的枝干。 不管遇到风沙还是雨雪，不管遭到干旱还是洪水，它总是那么坚强，不软弱，也不动摇。 不管遇到风沙还是雨雪，不管遭到干旱还是洪水，它总是那么坚强，不软弱，也不动摇。 遮天蔽日的风沙来了，它还是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。 滔滔不绝的洪水来了，它还是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。 持续数月的干旱来了，它还是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。 拳头大小的冰雹来了，它还是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。 白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遭到干旱还是洪水，它总是那么坚强，不软弱，也不动摇。 爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们还不能理解。 ？ ？ ？ ？ 他们只知道…… 而我们却知道…… （却不知道……） 他们只知道爸爸在新疆工作，妈妈也在新疆工作。 而我们却知道爸爸妈妈去新疆是为了扎根新疆、建设新疆。 他们只知道爸爸这回到奶奶这里来，接他们到新疆去念小学，将来再念中学。 而我们却知道爸爸妈妈是希望孩子们将来也来建设新疆。 他们只知道新疆是个很远很远的地方，要坐几天火车，还要坐几天汽车。 而我们却知道这里更需要人们来开发，来建设。 白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遭到干旱还是洪水，它总是那么坚强，不软弱，也不动摇。 扎根边疆 无私奉献 默读最后一段，完成下面练习： 1、文中“高大的白杨树”象征 2、文中“几棵小白杨树”象征 3、文中“正迎着风沙成长起来”象征 1、文中“高大的白杨树”象征爸爸等老一辈边疆建设者们。 2、文中“几棵小白杨树”象征未来的建设者们。 3、文中“正迎着风沙成长起来”象征未来的建设者们正在成长，边疆的建设后继有人。 正在成长 后继有人 高大挺直 生命力强 坚强不屈 扎根边疆 无私奉献 借物喻人 正在成长 后继有人 小白杨，我想对说， 。 1、推荐阅读茅盾的《白杨礼赞》。 2、有感情地朗读课文，背诵第12自然段。 3、调查更多关于戈壁滩的资料，组织知识竞赛。 作业： *