灵宝职专德育工作总结.docVIP

灵宝职专2010年德育工作总结 我校德育工作以贯彻学生德、智、体、美、劳全面发展为指针，以《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、胡锦涛总书记关于“八荣八耻”社会主义荣辱观的论述为指导，以《中等职业学校德育大纲》和省市文件精神为依据，根据市教体局德育工作的有关要求，把德育放在首位，坚持育人为本的原则，以做人教育为基础、以爱国主义教育为重点、以立志成才教育为主线、以心理健康教育和法制教育为抓手，以学科渗透德育和班级建设与管理为主渠道，以丰富多彩的德育活动为载体，以学生综合素质评价为导向，以提高学生思想道德素质为目标，紧密结合我校学生实际，同时，学习和借鉴其他学校的成功经验，全面完成了期初制定的德育工作计划，德育工作取得了新进展，现将一年来的德育工作总结汇报如下： 　　一、确立德育工作指导思想。 　　本学年，我们坚持以学生为本，按照“德育为首，智育为主，育人为本，爱国主义教育为主线，文明行为养成教育”与“三理”教育为重点，坚持集体主义为原则，加强学生世界观、人生观和价值观教育，帮助学生树立起正确的世界观、人生观与价值观。同时，加强学生法制观念教育，使学生知法、懂法、守法，努力使德育工作服务于我校的学生管理工作。 　　二、明确德育工作思路，在扎实推进各项常规和专题性德育教育工作的基础上，努力探索我校德育工作的新途径、新举措。 作为一所中等职业学校，我校面临着生源质量较差，在校学生各方面综合素质普遍较低的严峻现实。从这一实际情况出发，抓好我校学生德育工作，应该而且只能是一个循序渐进的过程，不能一蹴而就。为此，我校明确了“常规性德育教育活动与丰富多彩的专题性德育教育活动相结合”的工作思路，围绕这一工作思路，我们共组织实施了以下诸项工作： （一）抓好了七项常规德育教育工作： 　　为了保证德育工作的连续性，使之走向经常化、习惯化的轨道，不断巩固以往德育工作的成果，我校以加强常规德育教育为工作重点，着力实施了以下措施： 　 1、加强了班主任的管理和培训，在班主任队伍建设上取得了新的突破。 班主任是学校德育工作的主力军，班主任师德师风的优劣决定学校德育工作的成败，因此，我校历来十分重视班主任队伍建设工作，主要包括以下几个方面： （1））） (2)一周一次的谈心，一周要与任课教师和学生谈心了解情况。 (3)一周一次的听课，一周最少进班听课一次，并且当堂了解学情和教情。 (4)一月召开一次教师会，一月召开所带班级教师会，听听教师们一月来的工作情况和困难。 (5)一月一次活动，一月至少参加班级组织的一次活动，在活动中与学生培养情感。 3、学生综合素质评价制度。在长期的德育工作实践中，我们深刻认识到，职业学校在对学生实施评价的过程中,不能完全照搬普通教育中以学业成绩为主的评价模式,而必须建立有职业教育特色的评价体系。建立科学合理的、符合我校学生实际的学生评价体系有利于我校学生的发展和我校办学质量和效益的提高。为此，我们于本学期推行了学生综合素质评价制度。 学生综合素质评价的内容包括德育表现测评、学业表现测评、文体表现测评和能力表现测评四个方面。德育表现测评主要评价学生政治表现、思想修养和道德品质；学业表现测评主要评价学生的学习成绩与学习效果；文体表现测评主要评价学生在文体活动中的表现及成绩；能力表现测评主要评价学生的专业技能、组织管理能力以和创新能力。??? 综合素质评价构成比例为：德育100分、学业100分、能力50分、文体50分????综合素质评价成绩=德育分＋学业分＋能力分＋文体分????4、深入开展了“大好时光莫虚度，建功立业在职专”思想大讨论活动。加强师德建设是学校管理中一个永恒的主题，教师队伍建设是关乎学校发展进程和水平的决定因素，是学校的发展之基，竞争之本，提高之源。因此，我校始终把加强师德建设列为学校管理工作的重要议事日程，坚持“标本兼治，内外并重”加强师德师风建设，于本学期期初，制定实施了“大好时光莫虚度，建功立业人在职专”思想大讨论活动实施方案，要求全体教职工每周要撰写一篇本周工作感悟，在全校进行交流，通过这种形式，使全体教师之间形成了比、学、赶、超的工作局面。 5、全面实施了德育工作两个工程，即：“十星”工程、“一二三四五六”工程、“十个一”工程，逐步形成了鲜明的德育工作特色。 十星工程：“法纪星”促进遵纪守法，情趣健康；“学业星”加强学风，提倡善学乐学；“安全星”坚持安全教育，提高防范意识；“文明星”规范文明举止，养成良好习惯；“环卫星”树立环保意识，保持清洁；“助人星”表彰助人为乐，见义勇为；“劳动星”倡导热爱劳动，实践奉献；“健体星”提倡身心健康，加强体育锻炼；“艺术星” 培养艺术特长，培养高雅气质；“创新星”鼓励动手创新，崇尚科学破除迷信。 “一二三四五六”工程：“一”是指实施