文科第7课汉字与书法邬劲军讲课稿.pptVIP

??? 中国印·舞动的北京 2008年奥林会徽将中国传统的印章和书法等艺术形式与运动特征结合起来，似印非印，似“京”非“京”，潇洒飘逸，充满张力，寓意是舞动的北京；她是有中国精神、中国气派、中国神韵的中国汉文化的符号，象征着开放的、充满活力的、具有美好前景的中国形象；她体现了新北京、新奥运的理念和绿色奥运、科技奥运、人文奥运的内涵，再现了奥林匹克友谊和平进步、更快更高更强的精神。 中国印·舞动的北京 会徽蕴含了哪些传统文化精华与现代意识？ 文字；书法艺术；篆刻艺术等等。 第7课 汉字与书法 课 程 标 准 ： 概 述 汉 字 的 起 源 、 演 变 的 过 程 ，了 解 中 国 书 法 的 基 本 特 征 和 发 展 脉 络 。 观察右图， 回答下列问题： （1）从“鱼”字的 演变可以推断汉字演变的过程； （2）从“鱼”字的 演变中总结汉字演变的基本规律； （3）简要分析汉字演变的原因。 甲骨文 金文 小篆 草书 楷书 行书 隶书 一、汉字的发展历程 商代 商周 秦朝 秦朝 春秋战国 新石器时代 刻画符号 甲骨文 金文 广泛频繁但 混乱 小篆 隶书 楷书、行书、草书 秦朝 演变规律：由繁到简；由具体到抽象；越来越规范、稳定。 演变主要原因：更加便于书写和交流 原因： ①春秋战国时期各诸侯国间文字紊乱，削弱了汉字的交流功能。 ②秦始皇为消除混乱和便于推行政令、巩固统一。 措施：以秦国的小篆为基础，统一全国文字，后来 书写更为简便的隶书也得到推广。 设问1：为什么秦统一六国后要采取统一文字的措施？ 设问2：它的具体做法是什么？这种措施对当时和后世产生了什么影响？ 有利于不同地区间的经济贸易和文化交流。 有利于形成国家的向心力、凝聚力和共同的民族文化心理，从而对统一的多民族国家的形成和发展产生了深远的影响。 影响： 合作探究 （1）材料： （2）推动者： （3）工具： 字形丰富、数量庞大的单体汉字 具有艺术修养和精神追求的士人群体的形成和壮大。 笔墨纸张等文具的改进 1、中国书法艺术产生的条件 （自主学习：阅读31---32教材内容归纳总结） 二、书法艺术的发展历程： 文 房 四 宝 朝代 发展阶段 时代背景（经济、政治） 书法家 书体 艺术特色 秦汉 魏晋南北朝? 隋唐 宋代 —— ?明代? —— —— 自发阶段 国家统一， 文字统一 小篆 圆润纤细，布局均匀 隶书 雄放洒脱，浑厚深沉 社会危机，士人群体形成，工具的改进。 王羲之 行书 飘若浮云， 矫若惊龙 国家统一， 经济繁荣 张旭 怀素 草书 楷书 狂放不羁 注重规范法度、理论成熟 宋代重文，市民阶层兴起。 苏黄米蔡 追求个性而忽略法度，倡导“有意无法”。 经济繁荣，社会进一步平民化、世俗化 更强调个性化的创造 自觉阶段 虚玄灵动 欧阳询、颜真卿 柳公权 2、书法艺术的发展历程： 秦绎山刻石(小篆) “飘若浮云、矫若惊龙” 王羲之? 《平安帖》 天下第一行书——兰亭序 在楷书和草书产生之际，楷草之间还有一种字体也在流行，就是“行书”。行书的字体既不象楷书那样一个一个的呆立着，又不象草书那样一个一个的在奔跑，而是象云、象水那样慢悠悠地不停地流动着，所以，叫“行书”。行书易写、易认、易于流行，实用性很高。最擅长写行书的是晋代书法家王羲之，称“书圣”。 王羲之（303-361） 考考你：你知道天下三大行书吗？ 1、《兰亭序》 王羲之（晋） 2、《祭侄文稿》 颜真卿（唐） 3、《黄州寒食帖》 苏轼（宋） 张旭?《肚痛帖 》 怀素《论书帖》 草书是隶书快写而简便的结果。“草”是潦草、快捷的意思。 到唐朝以后的“狂草”，则更是难以辨认。“狂”就是漫无章法， 随心所欲。这种几乎无法辨识的“狂草”实际上不再是一种实用 的书写字体了，而只是一种艺术观赏形式罢了。 “颠 张 狂 素” “楷”是楷模的意思，“楷书”就是可以作为楷模的字体。楷书把扁形、方形的隶书变成竖长方形，并且把波折的笔法变为平直。写楷书时得一笔一笔、整整齐齐地写。 欧阳询（初唐） 颜真卿（中唐） 柳公权（晚唐） 秀雅精准 豪迈雄壮 挺拔瘦硬 考考你：你知道楷书四大家吗？ 欧阳询（唐） 柳公权（唐） 颜真卿（唐） 赵孟頫（元） 《九成宫醴泉铭》 《玄秘塔碑》 《颜勤礼碑》 《三门记》 （局部） （局部）