《生态金字塔》修.pptVIP

18 生态金字塔 自由朗读课文： 1、读准字音，读通句子。 2、理清层次，思考：围绕“生态金字塔”课文讲了哪些内容？ 链 狮 恰 赖 供 遵 基 础 蜘 蛛 liàn jī (链子) shī qià lài gōng zūn (车链 ) (狮子) (雄狮) (恰好) (恰当) (依赖) (赖床) (供应) (提供) (遵守) (遵循) chǔ zhī zhū 梳理层次： 第一部分（1、2段）：说明生物之间相互依存的关系。 第二部分（3、4段）：讲生态金字塔的构成。 第三部分（5、6段）：讲生态金字塔与人的 关系。 第四部分（第7段）：总结人类活动必须遵循生态金字塔的规律。 　　1　大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃浮游生物，浮游生物吃绿藻……生物世界存在着一条食物链。当你察看食物链的时候，会发现一个有趣的现象：越往上，生物数量越少；越往下，生物数量越庞大。 生态金字塔 吃 吃 多 少 课文学习 　　大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃浮游生物，浮游生物吃绿藻……生物世界存在着一条食物链。当你察看食物链的时候，会发现一个有趣的现象：越往上，生物数量越少；越往下，生物数量越庞大。 　　举例子说明什么是“食物链”。 生态金字塔 　2 杂草是数量最大的生