2016年上半年西 藏教师资 格 证认定考试考试试题.docxVIP

2016年上半年西藏教师资格证认定考试考试试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做____ A．讲授法 B．谈话法 C．讨论法 D．实验法2、为了突出学生自主性、探索性学习，小学课程改革需要加强____ A．综合性 B．弹性 C．实践性 D．基础性3、”杀鸡吓猴”的教育效应所反映的现代心理学理论是 ____ A．强化原理 B．认知失调说 C．从众说 D．观察学习说4、编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是____ A．课程 B．课程标准 C．课程计划 D．课程目标5、提出动机性遗忘理论的心理学家是____ A．弗洛伊德 B．罗杰斯 C．布鲁纳 D．斯金纳6、按照迁移性质的不同，学习迁移可以分为 ____ A．正与负迁移 B．纵向与横向迁移 C．普通与特殊迁移 D．顺向与逆向迁移7、学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能是指____ A．发展性功能 B．个体性功能 C．教育性功能 D．社会性功能8、教学过程的中心环节是 ____ A．引发动机 B．领会知识 C．巩固知识 D．运动知识9、教师在讲述课文时，不仅通过精彩丰富的语言将文字变成画面，而且力求将学生导入到相应情境之中，增强学生情感体验进而提高学习效果。这主要体现了情绪对认知的 A．动机性功能 B．信号性功能 C．感染性功能 D．保护性功能10、下列能够促进创造力发展的是____ A．发散思维 B．聚合思维 C．具体形象思维 D．抽象逻辑思维11、一般来说，认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是____ A．文学 B．数学 C．化学 D．物理12、只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于 ____ A．前运算阶段 B．感知运动阶段 C．具体运算阶段 D．形式运算阶段13、校园文化的核心是____ A．物质文化 B．学生文化 C．教师文化 D．精神文化14、提出认知结构学习论的心理学家是 ____ A．奥苏伯尔 B．布鲁纳 C．加涅 D．桑代克15、”先行组织者”教学策略是一种____的教学技术。____ A．强调直观教学 B．强调新知识与学生认知结构中适当知识的联系 C．激励学生的学习动机 D．引导学生的发现行为16、把《辛丑条约》的内容记为“钱禁兵馆”，主要是运用了以下哪一种记忆术?____ A．位置记忆法 B．关键词法 C．缩简法 D．视觉想象法17、在教学过程中，教师指导学生体验客观事物真善美的方法是____ A．参观法 B．演示法 C．情境教学法 D．欣赏教学法18、学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。这种心理症状是一种____ A．抑郁症 B．恐怖症 C．焦虑症 D．强迫症19、研究认知风格最著名的心理学家是____ A．西蒙 B．威特金 C．苛勒 D．卡根20、人的发展的互补性要求教育应该做到____ A．相互衔接 B．循序渐进 C．长善救失 D．教学相长21、在教育评价体系中，处于核心地位的是____ A．教师评价 B．学生评价 C．课程评价 D．教学评价22、学生是人，是教育的对象，因而他们____ A．消极被动地接受教育 B．对外界的教育影响有选择性 C．毫无顾忌地接受教育 D．能动地接受教育23、我国的课程有广义、狭义之分，广义的课程指学生在校期间____ A．所接受的全部教育内容的总和 B．所学科目的总和及社会实践活动 C．所学内容的总和及进程安排 D．所有教学内容的总和及进程安排24、学生因为教师和蔼可亲、知识广博而喜欢其所教课程。这主要体现了人际交往中的 A．晕轮效应 B．近因效应 C．首因效应 D．定型效应25、在儿童早期，以下哪种内驱力的作用最为突出?____ A．认知内驱力 B．附属内驱力 C．自我提高内驱力 D．欲望内驱力26、教育实践中“陵节而施”现象违背了人发展的____ A．顺序性规律 B．互补性规律 C．不平衡性规律 D．个别差异性规律27、平时我们所讲的“举一