2016年下半年广东省陕西中学教师资格教育学练习及答案考试试题.docxVIP

2016年下半年广东省陕西中学教师资格教育学练习及答案考试试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、测验结果的可靠性或一致性的程度,是指测验的 A：班级授课制 B：个别教学 C：小组教学 D：合作学习2、在课堂教学中，教师应该把语速控制在（） A：每分钟100字以下 B：每分钟100～150字 C：每分钟。150～200字 D：每分钟200字以上3、下列不属于6～12个月婴儿的身体发展特征的是。 A：能够坐、站、趴 B：出现分离焦虑 C：能重复连续清楚地发出一些音节 D：有抓握反射4、不是创设情景的教学方法是。 A：故事引趣 B：观察演示 C：组织活动 D：引导联想5、推动教育学发展的内在动力是 A：教育规律 B：教育价值 C：教育现象 D：教育问题6、范例教学的主要倡导者是克拉夫基和（） A：洛扎诺夫 B：瓦#8226;根舍因 C：施腾策尔 D：博莱7、为了提高学习的效果和效率而制定有关学习过程的复杂方案是： A．学习期待 B．学习目标 C．学习效能感 D．学习策略8、决定教育的领导权的因素是。 A：生产力 B：政治经济制度 C：上层建筑 D：科学技术9、人获得全面发展的根本保证是。 A：先进的社会制度 B：理论与实践相结合 C：脑体结合 D：教育和生产劳动相结合10、由暗处到亮处，特别是在强光下，最初一瞬间会感到光线刺眼发眩，几乎看不清外界物体，几秒钟之后逐渐看清物体。这种对光的感受性下降的变化现象称为____ A：暗适应 B：明适应 C：不适应 D：知觉适应11、我国最早采用班级授课制是在____ A：1856年 B：1860年 C：1862年 D：1866年12、马拉松赛跑中的“马拉松”一词是指。 A：人名 B：地名 C：山名 D：河流名13、品德形成的基础是 A：道德认知 B：活动和交往 C：实践 D：个体主观能动性14、态度与品德形成过程经历的第二阶段是__ A．依从 B．接受 C．认同 D．内化15、把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是__ A．常规管理 B．目标管理 C．平行管理 D．民主管理16、《教师资格条件》规定，依据教师法第14条规定，“丧失教师资格的”将（） A：3年以后可以重新申请认定教师资格 B：5年以后可以重新申请认定教师资格 C：10年以后可以重新申请认定教师资格 D：不能重新取得教师资格17、下列各句中，全都是比喻句的一组是____①他好像面向大海，月亮从天水相接的地方升起来。②小胖墩像一座小山，任你推拉拽顶就是推不动他。③在这境界里，连骏马和大牛都有时静立不动，好像在回味着草原的无限乐趣。④琴声、笑声交织在一起，节日的广场变成了欢乐的海洋。⑤这火辣辣的太阳简直就是一个大火球，烤得人喘不过气来。 A：逻辑—演绎的研究范式 B：自然类比范式 C：逻辑—实证研究范式 D：人文理解研究范式18、竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争，不但不会影响学生问的人际关系，而且还会____ A：提高学习和工作效率 B：养成竞争意识 C：导致教师管理公正 D：促进团结协作19、《中小学教师职业道德规范》所规范的是教师的。 A：思想行为 B：职业行为 C：道德行为 D：思想行为和职业行为20、在教学过程中，学生主要是通过学习什么来认识客观世界的__ A．间接经验 B．直接经验 C．生活经验 D．生产经验21、有人急躁易怒，有人活泼好动，有人安静沉稳，有人胆小忸怩，这是个体心理特征中（）的表现。 A．性格 B．情绪 C．人格 D．气质22、对于学习迁移现象最早的系统解释是（） A：形式训练说 B：共同要素论 C：概括化理论 D：关系理论23、教师对学生的学习起作用。 A：主体 B：辅导 C：从属 D：主导24、制约着教育的规模、速度、结构、方法、手段和内容的是() A．社会文化 B．人的身心发展水平 C．社会意识形态 D．社会生产力25、面对问题情境，不墨守陈规，随机应变，触类旁通的是____ A：流畅性 B：求异性 C：独创性 D：变通性26、职业要求幼儿教师必须在幼儿面前保持开阔的心胸，善于调节、控制自己的不良情绪。这是由于____ A：幼儿的心灵脆弱敏感，易受消极情绪的影响 B：孩子也喜欢美好的形象 C：一般园长都要求教师这样做 D：幼儿教师大多是女性27、”学而时习之”体现的教学原则是。 A：理论联系实际的原则 B：启发性原则 C：循序渐进的原则 D：巩固性原则 E：重视个别差异28、教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的____ A：差异性 B：顺序性 C：不平衡性 D：阶段性二、多项选择题（共27题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）1、在课程实施过程中，决定其成功与否