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国培上传资料一 梨园金曲教学设计 刘明锦 一、教学设计内容说明 《梨园金曲》是人民教育出版社九年义务教育课本八年级上册第3单元的内容，本课为第2课时，通过欣赏京剧《我不挂帅谁挂帅》和《沙家浜》两首京剧选段。使学生对京剧艺术产生兴趣，喜欢聆听和观赏京剧，愿意搜索与京剧艺术有关的文化知识，并参与各种创造性实践活动。 二、教学目标 1、通过欣赏《我不挂帅谁挂帅》和《沙家浜》选段，了解京剧的“四大行当”，并能掌握京剧相关的文化知识。 2、能够学着打击演奏一段京剧的锣鼓经。 三、教学的重点、难点 重点：让学生对京剧艺术产生兴趣，并知道京剧的“四大行当”及相关知识。 难点：模仿京剧打击演奏锣鼓经比较难。 四、教具 多媒体电脑、课件、打击乐器等。 五、教学过程 （一）在学生走进教室时，播放上节课的学唱歌曲《唱脸谱》，待学生坐好以后，进入这一节课的内容。 提问：同学们，上节课我们学唱了一首具有创新音乐体裁的戏歌《唱脸谱》，那么除此之外，你们还知道哪一些京剧曲目呢？ 学生：回答…………. 教师：刚才同学们回答了一些京剧曲目，从中可以看出大家对京剧不太熟悉，那么今天老师就带领大家去欣赏两首京剧选段，从而更深入的去了解京剧相关的知识。 （二）新课教学 1、在欣赏两首京剧选段之前，我们作一下京剧“四大行当”的介绍（课件展示，教师讲解）。 京剧根据人物的自然属性（性别、年龄）及社会属性（身份、职业）划分为“生、旦、净、丑”四大行当。 “生”一般指男性演员，在生行当里，不同的年龄职业的人物又有不同的行当名，比如：年纪大的叫老生，年纪轻的叫小生，另外还有武生。 “旦”是指女性角色，如年龄大的叫老旦，年纪轻的叫花旦，中年妇女叫青衣。 “净”则是指“花脸”。性格或品貌特异，面部勾画脸谱的男子。 “丑”是指诙谐滑稽或小奸小恶的人，分为文丑和武丑。 本环节说明：这一节的介绍，主要为后面欣赏的两首京剧选段的人物角色介绍作铺垫，同时也是本节课的重点。目的是让学生了解京剧里“四大行当”人物性格及各自的外形特征。 （三）在学生基本掌握“四大行当”里人物性格特征后，进入我们今天要欣赏的第一首京剧选段《我不挂帅谁挂帅》选段。（多媒体播放选段画面）在这里，我对选段作一下剧情介绍： 剧情介绍：《我不挂帅谁挂帅》选自京剧新编历史剧《穆桂英挂帅》的第五场中的一个片段。表现的是宋朝的故事，佘太君不满宋王宠信奸佞，在杨家父子大都为国捐躯的情况下，毅然辞朝返回故里，20年后，又遇战乱，佘太君忧国心重，差重孙儿杨文广及重孙女杨金花进京打探。二人到京，正赶上朝中比武选将。杨文广乘机上场比武，刀劈王伦。宋王深知他是杨家的后代，郝免其罪，赐印命其母穆桂英挂帅出征。佘太君、穆桂英因对杨家受朝廷中奸佞陷害，全家忠良未获好下场而十分悲愤，对帅印来到，心情十分复杂。穆桂英当时已年过半百，但念及国家危亡，还是振奋精神，挺身而出，换上铠甲，点将领兵的故事。 结合本剧情，完成以下三个问题： 1、 从演唱的角色，唱腔和唱词来判断人物的性格。 2、 讲讲这个角色属于京剧里哪一个行当？ 3、 这段唱腔有什么特点？ 学生：回答………。 教师总结：从唱词来看表现出穆桂英虽然年过半百，但念及国家危亡，对朝廷忠心耿耿，为国为民的人物性格，她属于旦角。这段唱腔具有嗓音圆润，唱腔柔婉的特点。在这里我们不得不提到穆桂英的扮演着梅兰芳(课件展示梅兰芳介绍)。 梅兰芳：（1894 – 1961）京剧艺术大师，被誉为“四大名旦”之首，9岁开始习青衣、花旦戏，11岁登台演出，对京剧旦角的唱腔、念白、舞蹈、音乐等进行改革创新，形成了具有独特风格的“梅派”表演艺术。在抗日战争时期，蓄须明志，拒绝在敌伪统治下演出。新中国成立后任中国京剧院院长。梅兰芳在国际上享有盛誉，其戏剧体系被称为世界三大著名戏剧体系之一。 这一环节，重点是了解《穆桂英挂帅》里的唱腔，知道这一经典选段由我国京剧大师梅兰芳所饰演。了解旦角的唱腔特点，同时也熟悉选段的剧情。 （四）接下来我们去欣赏一下现代京剧 ——《沙家浜》选段。 我先给大家介绍一下剧情： 剧情介绍：《沙家浜》讲述的是在抗日战争时期，沙家浜是常熟县的一个联络站。联络员阿庆嫂，以开茶馆为掩护。新四军一度撤离常熟时，留下十八个伤病员，由阿庆嫂严密保护。伪“忠义救国军 ”司令胡传魁和参谋长刁德一，率军进驻沙家浜，为日本侵略军搜捕伤病员。阿庆嫂利用曾救过胡传魁的命为由，巧与胡、刁周旋，最后利用胡传魁结婚之日，与新四军主力配合，将胡传魁、刁德一及日本驻军黑田等败类一网打尽，沙家浜又竖起了红旗。 介绍完剧情，多媒体视频展示《沙家浜》选段。 欣赏要领： 提问：从刚才视频中，能不能说出阿庆嫂、胡传魁、刁德一各属哪一行当，他们的人物性