〖幼儿〗粤语正音对幼儿语言发展的重要性教材-课件.pptVIP

粵語正音對幼兒語言發展的重要性 盧智欣 保良局羅氏信託學校 言語治療師 辨別 「BB話」?? 語音障礙 定立訓練目標 給予提示及回饋 改善幼兒語音發展 了解粵語語音及發展進程 氣流從肺部推出 配合聲帶震動,產生聲音 聲音經咽、顎、舌、唇等構音器官的摩擦或阻隔,產生不同語音 如何發聲 粵語語音系統 輔音(又名子音, consonant) 元音(又名母音, vowel) 聲調 (粵語有六個形式的音節結構) 粵語語音發展 定義 (俗稱說話咬字不清楚) 發音問題指學童的發音不正確而引致說話混淆不清。 語音障礙 成因 先天性的生理缺陷,如: 聽覺障礙 口腔器官結構異常(如:兔唇、裂顎) 口腔肌肉(唇, 舌頭)較弱或控制不協調 大腦痙攣 智力問題/發展遲緩 其他因素包括: 語音掌握遲緩 受到不正確的語音模範影響 學習了錯誤的發音方法 或不知名的原因 語音障礙 主流學校中學童常見的言語障礙 影響學童的: 溝通能力 學習能力 社交能力 嚴重的甚至是自我形象 教師只要了解學童的障礙,懂得運用一些基本的輔導技巧,再配合學校日程訓練,便可幫助有發音問題的學童。 語音障礙 特徵 患有發音障礙的人未能準確發音, 例如把「雞」說成「低」; 「豆」說「狗」;「先生」說「癲單」; 「車」說「嗲」;「檯」說「袋」等。 大部分兒童到三歲