永胜县九年一贯制学校六年级学生考试焦虑调查研究-教育论文精品.docVIP

? ? 永胜县九年一贯制学校六年级学生考试焦虑调查研究 ? 关键词：九年一贯制学校；六年级学生；考试焦虑 ? 一、问题的提出? ? ? ??2001年国务院《关于基础教育改革与发展的决定》中指出：“规范义务教育学制。十五期间，国家将整体设置九年义务教育课程。现实行五三学制的地区，2005年基本完成向六三学制的过渡。有条件的地区，可以实行九年一贯制。”随着国家对义务教育的支持与投入力度的不断加大，九年一贯制学校不断增多。丽江市永胜县偏僻的乡镇，由于乡镇人口少，学校各年级的学生数不多，办独立小学或者独立初中规模都太小，为了节约教育资源和解决教育中出现的新问题，逐步成立九年一贯制学校，目前也有七所九年一贯制学校。在九年一贯制学校中，小学生毕业后可以顺利升入初中部，相对于非九年一贯制学校学生，就读不需要通过严格的升学考试，相比非九年一贯制学校小学高年级学生的升学压力小。 升学与考试的压力从小学就开始，虽然我国已经全面推行素质教育，但很多学校出于对自己生存发展的考虑，仍然实行应试教育，片面追求升学率，以成绩作为评价学生的唯一指标，偏重智育的发展，造成学校紧张的考试气氛，学生的心理负担加重，或担心考试失败或渴望得到更好的分数，这种紧张的情绪在一定的程度内对学生的学习成绩是有利的，但没有或者过度的考试焦虑，势必影响学生的正常发挥，特别是过度的考试焦虑会给学生带来一系列的心理问题。 二、研究的意义