初中理化组赛课小结.docVIP

中学理化教研组赛课活动小结 陈建军 根据学校工作安排，我们理化教研组积极开展了赛课、说课、评课活动。分别听取了仇进宝、陈建军、李文婷、杨庆华、任静、陈茸、高晔、殷岩8位老师的课。此次活动为每个老师提供了展示自己的平台，教学水平和能力得到进一步的锻炼和提升。现整合各位评委的点评，就8位参赛老师的教学特点及对其的建议总结如下： 仇进宝老师教授的《化学式与化合价》。本课知识联系生活实际性较强，教师利用这次机会，主要介绍了化学式与化合价，化学式的意义。教师能以课本上的实例引入，并设问让学生展开讨论，提升课堂兴趣，并能有意识的营造宽松和谐的课堂氛围，让学生都能参与其中，较好地完成教学目标。 李文婷老师所讲的《光沿直线传播》。教师在多媒体环境中，与学生共同探究知识，并能很好地完成任务，真的很出色。在上课时，李教师教态大方，讲课生动，根据学生的接受认知能力，循循善诱，启发学生探究讨论。对这节课的建议：教师应注重课本中的两个演示实验，通过演示实验调动学生的学习物理的兴趣，引起学生对观察到的现象的思考，也有助于学生对所学知识的理解； 杨庆华老师教授的是《如何正确书写化学方程式》讲解题目层次清晰，有理有据，分析到位，方法得当，对问题学生总能够俯下身子，耐心讲解。对本节课的建议：是师生互动，生生互动不够，课堂气氛不够活跃，对学生不能太放心。 任静老师讲的是《利用化学方程式进行简单的计算》，教学目标明确，符合课程标准和学生实际，教学启发诱导性强，能有效调动学生的积极性，教学步骤清楚，环节齐全，时间分配合理。 陈茸老师讲的是《液体压强》，教师准备充分，小黑板、实验器材应用的得心应手。板书整齐，书写规范，语气和蔼，教学环节齐全，新课引入自然独到，时间分配合理。 高晔老师讲的是《大气压强》。在教学方法特别，应用多媒体手段辅助教学，学练结合的原则，达到学以致用的目的。高老师课前准备充分，目标设计合理精当，问题解决处理巧妙，这节课最大的亮点是：老师语言简练，句句点透，实验现象清楚明了，课件设计合理，培养了学生思维的严密性和严谨的科学态度。 殷岩老师讲的是《浮力》。这节课目标确立明确合理，教学环节设计简洁有序，教师能将问题不断变化，寻求一题多解，发散学生思维，使学生能够多个角度思考问题。对本节课的建议：针对课堂中学生板演性不强的问题，应让解题方法不同或错误较典型有代表性的学生板演，充分暴露，让学生找问题，从而达到解决问题的目的；讲课过程显得缓慢，时间分配应进一步调整。 雄关漫道，教无定法，理化组的这几名教师虽然在自己的课堂上有了自己独特的教法，但为了要适应当代学生的求知和使青年教师快成长、快进步，理化组的组员们，在今后的工作中还应注重以下几点问题：　　1．要谦虚谨慎的认真学习。因为只有年轻人谦虚的学习，才会更加完善自己的知识结构，才会更丰富的知识拓展去吸引学生，提升课堂的兴趣，使学生更喜欢我们的老师，才能更喜欢我们的理化课。 2．要向老教师和骨干优秀教师沟通，因为经验靠自己个人积累真的太狭小了，只有不断获得别人的经验积累，谦虚求教，积极沟通骨干教师和优秀教师，这样个人发展的道路会更宽广，名誉度和社会信息网也会广阔。　　 3．要反思自已的教法和做人。因为静下心来教学首先要学会自己如何做人，要求实，要真实，不能认识事情太浅显，要深层次分析，分析自己的课堂，自己的与人交流的言语和方法，分析人际关系，分析别人成功的经验，改进自己失败和不足，这样年轻人就会成长起来，也肯定才会把教书育人这项事做好。 平凉铁中2012-2013学年度第一学期 中学理化教研组赛课活动小结 组 长：陈建军 二0一二年十一月三十日 1