公差检测实验心得体会2.docVIP

公差检测实验心得体会 一个星期的“公差综合检测实验”实训完成了，虽然只有短短几天，但通过这次实训，在老师的指导和跟小组成员的讨论协作下，我了解很多仪器以及它的使用方法，学会了各种公差的检测，认识到了学习互换性的作用，并与其他小组成员顺利的完成老师给的任务。同时，通过这次实训，也培养了我认真、严谨和持之以恒的工作态度，这对我的学习有很大的启发。我相信这是一次很有意义的实训。 这次实训，我们总共做了八个实验，都在一个箱体上完成。每一个实验都是经过每个小组成员认真思考和讨论后再去检测的。因此，这不但考验个人的动手能力，还要求团队具有协作精神。实训中，我们却遇到了很多问题，在每一个看似简单的检测试验中，其实都蕴含着很多考验着人的细心和耐力的细节因素…… 在对孔内径测量的实验中，使用的主要仪器是内径量表。在测量前中要也是关键的一点便是内径量表的调零，因为若不能准确调零，将影响整个实验的测量结果。内径表的调零是在已经调好大小的千分尺上进行，先将压头一侧紧靠到千分尺内，再将另一端放进去。调零时需要一边摆动内径表一边观察指针变化，当指针摆动到极位位置时，将刻度盘上的零刻度线调到这个位置，调零完成。接着，我们便开始测量孔径。很快，我们便测得一组数据。但当我们拿去给老师检查的时候，老师并不满意。因为，我们得到的数据中存在很多诸如“-12um”“-17um”这样的负数。老师解析说，孔在多次使用的情况下只会越变越大，不可能会出现如此多而大的负偏差，说明我们的测量方法存在错误。我们便回想刚才的测量方法，分析可能会在哪个环节出现问题。首先，我们将内径表重新放到千分尺上校准，零刻度线处刚好是指针偏转的极位位置，排除了调零时偏大的可能性。接着，我们还分析到，可能是测量时没有多次摆动内径表，测量的并非直径，导致结果偏小。基于这种可能，我们有认真测量了一次，这次我们尽量充分让内径表在孔内摆动。果然，这次测量的结果中只出现一个很小的负数，老师也肯定了我们的测量结果。掌握了方法，我们便很快的测得了各自的数据，完成该次试验。 在平面度的测量实验中，我们用到的主要仪器是指示表。通过指示表在平面上测得九个点，通过比较其差值来评定平面度误差。评定方法包括三远点法、三角准则法、对角线法和交叉准则，我们使用的是三远点法。在测量之前重要也是必须要做的一步是调节基准，因为，如果基准没调好，之后所做的一切可能都是白费的。因此，调节基准在每个实验中都马虎不得。本实验中，我们是通过支撑箱体的三个千斤顶支承座进行基准调节的，目标是使平面的对角点位置平面水平。一开始，由于没有掌握方法，盲目地调节，总是调不平，一个多小时过去了，一点进展都没有。我们测得的第一组数据是“-37、0、-3、+15”，老师说相差太大，不行。老师在了解了我们的调节方法后，给我们提出了一个建议；每次调节后，同时测量四个点的数据，将它们进行比较分析，在决定调节那个支承。我们听了老师说建议后，又重新去调节，很快，我们便将基准调节好，将差值控制在 20um之内。调节好基准，因为之前对指示表有了一定的认识，测量数据便是很简单的一件事情。通过这次试验，我深刻的体会到，做任何事情之前都应该有个充分的规划，仔细分析事情，不能盲目进行，这样方能事半功倍。 在进行轴线对基面垂直度误差测的实验中，我么使用的主要仪器包括框式水平仪和指示表。我是第一次接触水平仪，其使用原理是利用水平仪上水准器泡的移动来测量被测部位角度的变化，当水平仪倾斜一个角度，气泡就向左或向右移动，根据移动的距离（格数）判断被测工件的直线度，平面度或垂直度误差。了解水平仪的工作原理后，还要明白整个实验的原理。该实验重要的一点是通过方箱来模拟基准，这在之前的实验中是没有使用到的，对我来说是一种比较新颖的方法，同时也让我明白了在进行实验时，要多加思考，利用各种各样的方法来提高实验效率和准确性，让实验能够顺利进行下去。 我们组进行的最后一个实验是螺孔的位置度误差测量。这个实验可以说是几个实验中最为繁杂的一个了。实验使用到的仪器有千分尺、直角尺和高度游标卡尺，其原理是依据“测量坐标值原则”进行行为误差检测，。因为本实验中要测量多个数据，且使用到多个零件，所以我们分工合作，以提高实验效率。虽然繁杂，但我们每个人都丝毫没有松懈，始终以严谨的态度完成每一个测量步骤。精诚所至，金石为开，虽然花费了很多时间，实验终究圆满完成。这让我感受到团队协作的力量是无与伦比的。 通过这次实训，我掌握了工具、量具的选择与应用，掌握了各项检测项目的误差分析机合格性评定，并形成了清晰的检验理念和掌握了基本的操作能力。另外，这次培训也加深了我学习互换性这门课程的兴趣，同时积累了很多关于精度测量的经验，这无论是对我现在的专业知识学习还是以后的工作实践，都有很重要的作用。因此，在往后的学习中，我还会进一步学习有关精