《22　跳水课件》小学语文冀教版六年级上册22352.ppt.pptVIP

课文中都有谁？ 他们之间有什么联系？  从哪些地方看出猴子非常放肆？ 猴子为什么会放肆起来？　　　　 （因为猴子知道大家拿它取乐，它做鬼脸，模仿人的样子。猴子摘下孩子的帽子、又撕又咬。）　　　 水手们又大笑起来，只有那个孩子哭笑不得，眼巴巴地望着猴子…… “哭笑不得”什么意思？ 孩子为什么哭笑不得？　　　 （猴子弄得孩子没有办法，由于猴子摘下孩子的帽子，水手们的哄笑，使孩子受到了羞辱，但又拿猴子没办法，只能哭笑不得。） 　1.孩子为什么会走到桅杆顶端的横木上去？　　　　 2.从哪些地方可以看出孩子的处境十分危险？ 孩子只要一失足、直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木头上拿到了帽子、也难以回转身来。 孩子会不会失足？ 为什么他拿到帽子也难以回转身来？　　　　 （桅杆太高、太险。）　　　 船长为什么要用枪瞄准孩子，命令他跳水？结果怎样？ （这时，要救孩子，唯一的方法就是跳水了，退了不行，摔下来必然粉身碎骨。船长担心孩子不当机立断，所以一再提到“开枪”。） 讨论：船长是怎么做的？根据船长的做法，联想到他当时的想法？你们能想出更好的办法吗？用自己的话说说船长是怎样的一个人？  临危不惧 当机立断 从容不迫 急中生智 总结拓展 　　同学们，孩子得救了。那孩子被救上来以后，船长、水手、孩子都会说些什么