江西省2014届九年级中考生物总复习课件：第一部分第四章生物圈中的人第四讲人体的生命活动调节.ppt

* 第四讲 人体的生命活动调节及人在生物圈中的作用 考纲内容 水平要求 1.人体神经系统的组成 2.人体神经调节的基本方式 3.人体通过眼等感觉器官获取信息 4.人体通过耳等感觉器官获取信息 5.人体的激素参与生命活动调节 6.人对生物圈的影响 Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅱ 实验： (1)探究某种动物条件反射的形成过程 (2)调查人类活动破坏或改善生态环境的实例 Ⅱ Ⅱ 分布在头部的感觉器官、皮肤、肌肉等处 ④________ 分布在躯干、四肢的皮肤和肌肉里 ③________ 周围神经 系统 有反射和传导功能，是脑与躯干、内脏之 间的联系通路 脊髓 调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命 活动 脑干 使运动协调、准确，维持②____________ ①_____ 包括左右两个大脑半球，表面是大脑皮层层，具有感觉、运动、语言等多种神经中枢 大脑 脑 中枢神经 系统 功能或分布 组成 神经系统 考点 1：人体神经系统的组成 小脑 身体平衡 1．组成： 脊神经 脑神经 2.神经系统结构和功能的基本单位——神经元。 胞体 (1)组成：由________和突起组成，突起分为轴突和树突。 (2)功能：接受刺激，产生________和传导兴奋。 兴奋 考点 2：人体神经调节的基本方式 zx``xk 反射 感受器 1．神经调节的基本方式：________。 效